tag:blogger.com,1999:blog-70644344901688035432024-02-07T12:27:53.017-08:00Lembaga Dakwah KampusSTAI Luqman Al-Hakim Surabayaldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.comBlogger55125tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-17441631627132697102014-11-22T18:37:00.001-08:002014-11-22T18:37:40.506-08:00Kunjungan LDK ITS<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_Jk24ePLllnUzyu9GF3SMzCgzHc1aomsIPkernd2CXml8U7762U624UBSs2h0EemI-ClhCdeS4JOD5Pc60ILpPciChWR1GMX3QdTPnpRYF1igyGi_B8iYqdyCc4YHIYidfOwfxDlL1ETs/s1600/IMG_20141116_213841.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_Jk24ePLllnUzyu9GF3SMzCgzHc1aomsIPkernd2CXml8U7762U624UBSs2h0EemI-ClhCdeS4JOD5Pc60ILpPciChWR1GMX3QdTPnpRYF1igyGi_B8iYqdyCc4YHIYidfOwfxDlL1ETs/s1600/IMG_20141116_213841.jpg" height="225" width="400" /></a>Pertemuan Perdana Setelah Regenerasi Lembaga Dakwah Kampus STAIL 2014-2015 bersama teman-teman ITS pada tanggal 16 Nopember 2014 ba'da Maghrib hingga Isya'</div>
<a name='more'></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Alhamdulillah petemuan perdana ini memberikan pengalaman kepada kami yang cukup banyak tentang pemaparan program kerja yang ada pada STAIL dan ITS. Kunjungan dari LDK ITS yang berjumlah sekitar 10 orang ikhwan dan akhwat yang bertempat di Musholla As-Sakinah dan Ruang kuliah C1 STAIL.</div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Harapan Kami semoga kepengurusan baru ini bisa menjadi batu loncatan kemajuan LDK STAIL tahun ini, Amin :)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi36kiwqQcsOU2WkWaqv9Mw6w_VfZVfEalUio-E0YTEG4D4SVThzDbb-3LRqbcTWu8JDefX7DiB2ZQ8f3fewmzlUEpujB9YbsJJ0c8aFmI4eeH1XfCAmGoIMvDzHn2xKT8DI67d8xK_9hyphenhyphenx/s1600/IMG_20141116_213846.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi36kiwqQcsOU2WkWaqv9Mw6w_VfZVfEalUio-E0YTEG4D4SVThzDbb-3LRqbcTWu8JDefX7DiB2ZQ8f3fewmzlUEpujB9YbsJJ0c8aFmI4eeH1XfCAmGoIMvDzHn2xKT8DI67d8xK_9hyphenhyphenx/s1600/IMG_20141116_213846.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimeR2XDJqS4ANp96uzO-fkxXMHplOdICABLeRfo43BcfPweBcIRwUgM2WH5vYxnYCOr52hmNd9xtZkI8BpsxNWdhhMKyBm20pokGdqZtg9_4vdn46DVWIvRpC0r3IHHq5p59NUkyth8C3G/s1600/IMG_20141116_214040.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimeR2XDJqS4ANp96uzO-fkxXMHplOdICABLeRfo43BcfPweBcIRwUgM2WH5vYxnYCOr52hmNd9xtZkI8BpsxNWdhhMKyBm20pokGdqZtg9_4vdn46DVWIvRpC0r3IHHq5p59NUkyth8C3G/s1600/IMG_20141116_214040.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz8o7-gaW9zxyI0bJVq9fDmh8zV6xwnioWRnRKQu4xr-K5Q4RDewce18uvhAmvMu69xdD2VDj0ji_4sfs0EHCxQ2TrrQpqetal-1moxdEYG6FHENx5G6BmDCpOBCJ-975LAoQ4vv2TG4C0/s1600/IMG_20141116_214057.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz8o7-gaW9zxyI0bJVq9fDmh8zV6xwnioWRnRKQu4xr-K5Q4RDewce18uvhAmvMu69xdD2VDj0ji_4sfs0EHCxQ2TrrQpqetal-1moxdEYG6FHENx5G6BmDCpOBCJ-975LAoQ4vv2TG4C0/s1600/IMG_20141116_214057.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQMihYvSF3DiSIQJnD69aL_42K_mvZUFi6HggcJUXddEzrE-j-VLSJRUBMNxpBFfZAI4zLtWo-0mHZFzEcwzVSsJB8jx76XHPxxXvVTlNfAiyIOzdsBi8d_uojbnTiGOPnao1HStMcP4SA/s1600/IMG_20141116_214135.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQMihYvSF3DiSIQJnD69aL_42K_mvZUFi6HggcJUXddEzrE-j-VLSJRUBMNxpBFfZAI4zLtWo-0mHZFzEcwzVSsJB8jx76XHPxxXvVTlNfAiyIOzdsBi8d_uojbnTiGOPnao1HStMcP4SA/s1600/IMG_20141116_214135.jpg" /></a></div>
<span class="fullpost">
</span></div>
ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-61653412949603362152014-11-22T17:59:00.001-08:002014-11-22T18:38:20.438-08:00Pertolongan Pertama Pada Stroke<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcEVlr60yfU7-3TVuy2I-bnkE5lQymxf0-y_TMrEw2WgQqsDvbEFBeYpLz10cVv9htepM-fFmv_Ch0JSLZheyGNK963IuFUMPdED7tC4Frzjr5NuEWHf_n45fBz1vJBRLWfIkL8VuCS9jr/s1600/Stroke.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcEVlr60yfU7-3TVuy2I-bnkE5lQymxf0-y_TMrEw2WgQqsDvbEFBeYpLz10cVv9htepM-fFmv_Ch0JSLZheyGNK963IuFUMPdED7tC4Frzjr5NuEWHf_n45fBz1vJBRLWfIkL8VuCS9jr/s1600/Stroke.jpg" height="268" width="320" /></a><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>Menghindari Penyakit Stroke</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Stroke adalah salah satui penyakit mematikan yang kerapkali membuat orang yang diderita penyakit ini serasa putus harapan. Melihat realita yang terjadi di masyarakat membuat stroke seperti hal yang sangat menakutkan jika terjadi padanya sehingga berbagai cara pun ditempuh dalam rangka menghidari penyakit ini.<br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam medis terdapat beberapa penemuan yang dapat kita jadikan panduan guna mengurangi resiko terkena stroke salah satanya dengan sering-sering mengkonsumsi pisang. Namun kali ini bukan hal tersebut yang akan kami bahas panjang lebar disini tetapi mengenai penangan pertama ketika seseorang hendak terjangkit penyakit mematikan ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Orang yang menderita penyakit stroke biasanya mengalami pecahnya pembuluh darah ke otak secara perlahan-lahan sehingga langkah yang harus pertama kali kita lakukan adalah dengan bersikap tenang karena biasanya orang yang tiba-tiba terkena penyakit ini akan tak sadarkan diri atau jatuh secara tiba-tiba, maka sikap kita sebaikanya tidak memindahkannya terlebih dahulu dan memastikan agar korban tidak kembali terjatuh karena akan mempercepat proses pecahnya pembuluh darah. Kemudian ambillah jarum yang bersih dan sudah disterilkan(dibakar) lalu ditusukkan ke setiap ujung masing-masing jari sampai darahnya keluar ±1-2 tetes. Jika korban tersebut siuman dan menunjukkan ketidaknormalan seperti mulut miring, maka tariklah kedua daun telinganya sampai merah lalu tusuk bagian bawah daun telinganya dengan jarum yang sudah disterilkan sampai darahnhya keluar 1-2 tetes.</div>
<div style="text-align: justify;">
Jika korban telah sadar dan mulutnya sudah pulih segera hubungi dokter dan bawalah ke rumah sehat gunan penanganan dokter lebih lanjut. sekedar Informasi, kebanyakan penderita stroke karena kesalahan penanganan awal pada korban yang kerapkali cepatnya pecah pembuluh darah karena goncangan pada korban.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tips:</div>
<div style="text-align: justify;">
Mengeluarkan darah dari jari korban stroke adalah pencegahan awal dari Penyakit Stroke </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Source: Sosmed Fb</div>
<div style="text-align: justify;">
Editor : <a href="http://nasrulwebsite.blogspot.com/">Moch Nasrullah</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span class="fullpost">
</span></div>
ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-10615085171901373872014-11-14T01:57:00.000-08:002014-11-14T01:57:29.628-08:00Galeri Bahas Program Kerja <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmjoMNJHupOIlpJvPBo6tFiPNSCVCeDyJoOS1-sky0AmiuZpVbUzAL2a_B-dy67VQXbHSL8O0JiCK0qz1RN3CXpkl0GZFADrVgI6cNVLZrt4I8d132BFqLOFabfmNNbPr-JtJznqRo8xaY/s1600/IMG_20141114_164200.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmjoMNJHupOIlpJvPBo6tFiPNSCVCeDyJoOS1-sky0AmiuZpVbUzAL2a_B-dy67VQXbHSL8O0JiCK0qz1RN3CXpkl0GZFADrVgI6cNVLZrt4I8d132BFqLOFabfmNNbPr-JtJznqRo8xaY/s1600/IMG_20141114_164200.jpg" height="360" width="640" /></a></div>
<a name='more'></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBuPcJ6ZqS9nTi-lm3GAdrx-h910W1kHKEPYyGMVRUs8jynC14h8Mu1g2p6ly4vNZSi8ZH5qUjGZmWSB5jPJSR5XTI5751JQznlKwKW5AduZcbt0JOWmDWCbBoscx2h0l-9WOsWiX-Elaf/s1600/IMG_20141114_164208.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBuPcJ6ZqS9nTi-lm3GAdrx-h910W1kHKEPYyGMVRUs8jynC14h8Mu1g2p6ly4vNZSi8ZH5qUjGZmWSB5jPJSR5XTI5751JQznlKwKW5AduZcbt0JOWmDWCbBoscx2h0l-9WOsWiX-Elaf/s1600/IMG_20141114_164208.jpg" height="360" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQaSxjr3FRXJSzWlxD-7uLwrKnJzicY9Q_kIyzdUHBXGiFKSG1WfenwaD7ZILx0jrNEieHwhjOXW3MCEfpbkqpJAJ0mJNh3jM26CnQEEt54bFSxBiuGjjwPI6PuftQ7ecEAvirZCae8tCd/s1600/IMG_20141114_164216.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQaSxjr3FRXJSzWlxD-7uLwrKnJzicY9Q_kIyzdUHBXGiFKSG1WfenwaD7ZILx0jrNEieHwhjOXW3MCEfpbkqpJAJ0mJNh3jM26CnQEEt54bFSxBiuGjjwPI6PuftQ7ecEAvirZCae8tCd/s1600/IMG_20141114_164216.jpg" height="360" width="640" /></a></div>
<span class="fullpost">
</span></div>
ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-37705657934182034492014-11-14T01:45:00.000-08:002014-11-14T01:48:24.475-08:00Pengurus LDK STAIL 2014-2015<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<br />
<br />
<b>STRUKTUR ORGANISASI LEMBAGA DAKWAH KAMPUS STAIL <br /><br />SUSUNAN KEPENGURUSAN 2014-2015 </b><br />
<br />
<br />
Pembina : Cholis Akbar <br />
<br />
Dewan Syuro : Alumni Pengurus Harian (PH) <br />
<br />
Ketua Umum : Achmad Mulyana <br />
<br />
Sekretaris Umum : Achmad Hanafi <br />
<br />
Bendahara : Karunia Satria <br />
<br />
BK. Keputrian : Heni Susi Lestari <br />
<br />
KB. PO : Ahmad Karimuddin <br />
<br />
KB. Syiar : Muhammad Nasrullah <br />
<br />
KB. Kaderisasi : Muhammad <br />
<br />
KB. Humas : Samiun Jumadi <br />
<br />
<a name='more'></a><br /><br />
<br />
<br />
BIDANG-BIDANG <br />
<br />
Bidang Syiar <br />
<br />
Ketua : Muhamamad Nasrullah <br />
<br />
Pembantu Ketua : Hasrullah <br />
<br />
Ahmad Syarif <br />
<br />
Ari Fathur Rahman <br />
<br />
Sabar Iman <br />
<br />
<br />
<br />
Bidang Kaderisasi <br />
<br />
Ketua : Muhammad <br />
<br />
Pembantu Ketua : Madin Arrohman <br />
<br />
Amal Sholeh <br />
<br />
Andri Yoga <br />
<br />
Sulaiman <br />
<br />
Mustaqim <br />
<br />
<br />
<br />
Bidang Humas <br />
<br />
Ketua : Sami’un Jumadi <br />
<br />
Pembantu Ketua : Alimuddin <br />
<br />
Moch Tholib <br />
<br />
Edy Rudianto <br />
<br />
Sadri <br />
<br />
Azzam <br />
<br />
<br />
<br />
Bidang Pemberdayaan Organisasi (PO) <br />
<br />
Ketua : Karimuddin <br />
<br />
Pembantu Ketua : Kahar Musakkar <br />
<br />
M. Zul Arifin Lubis <br />
<br />
Syafrijul <br />
<br />
Fachril </div>
ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-83873811387772032392013-02-16T08:30:00.001-08:002013-02-16T08:34:19.480-08:00Semarak FSLDK Dalam Samudera Dakwah<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-GB</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizMBBDoKAQXE5KheHaws8dUN9tDn6iyE2uJTs_iAW73U8IJulKoylpPeiP5MB4tq9FlyDGXX2aam5YE_HBjmgkIFGrWAEPjwGRxDvHHTXf1M6Rn8csLtuluocJOwaUPvTzKMpRzU-eWkiq/s1600/fsda.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizMBBDoKAQXE5KheHaws8dUN9tDn6iyE2uJTs_iAW73U8IJulKoylpPeiP5MB4tq9FlyDGXX2aam5YE_HBjmgkIFGrWAEPjwGRxDvHHTXf1M6Rn8csLtuluocJOwaUPvTzKMpRzU-eWkiq/s400/fsda.jpg" width="282" /></a><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Forum Silaturrahim Daerah Lembaga Dakwah Kampus ke VI wilayah Surabaya
Raya (FSDA VI SURYA) kali ini bertempat di Universitas Trunojoyo Madura (UTM)
yang akan diselenggarakan pada tanggal 21-24 Februari 2013 mendatang.</span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Event terbesar yang terkombinasi dari kepanitiaan semua LDK
wilayah Surabaya menjadi sebuah agenda rutin yang ditunggu-tunggu, dimana
agenda akbar ini hanya diselenggarakan tiap dua tahun sekali. Hal ini menjadi
pengejewantahan ikhtiar para aktifis dakwah kampus demi mengembangkan sayap
dakwah di setiap lembaga dakwah kampus yang terjaring dibawah naungan Pusat
Komunikasi Dakwah (PUSKOMDA) khususnya di wilayah Surabaya Raya sendiri.</span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Pada acara FSDA V sebelumnya yang diselenggarakan di UNITOMO, FSDA
VI kali ini terselenggara sedikit berbeda disebabkan bertempat di pulau garam
atau kota santri tepatnya pulau kecil bernama Madura yang terletak disebelah
timur (penj. peta) dari Surabaya, sehingga pada acara FSDA VI kali ini para
Aktifis Dakwah Kampus (ADK) di wilayah Surabaya harus mengepakkan
sayap-sayapnya untuk menyebrang samudera (selat) Madura.</span><br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Adapun rangkaian acara dalam FSDA VI dengan mengangkat tema
“Semarak FSLDK Dalam Samudera Dakwah” yang berlangsung selama empat hari ini
akan mengundang para pemateri ternama dan hiburan yang spektakuler serta
pembukaan bazar raya yang dapat menampung berbagai kebutuhan yang unik dan
menarik, selain itu FSDA VI kali ini akan diselenggarakan pula tabliqh akbar
yang dibuka untuk masyarakat umum dan long march di hari terakhir acara.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Berikut adalah rangkaian acara FSDA VI:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">1. Seminar Ustad Salim A Fillah, penulis buku Best Seller
“Agar Bidadari Cemburu Padamu”, dalam acara FSDA VI kali ini adapaun tema yang
diangkat adalah “Jalan Cinta Para Pejuang” yang diambil dari buku best seller
beliau lainnya. Seminar Ust. Salim ini bertempat pada hari Jumat, 22
Februari 2013, pukul 13.30-15.00 wib di Gedung Cakra (UTM) yang ditargetkan
akan dihadiri sekitar 300 peserta.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">2. Seminar Sinta Yudistia, seorang penulis novel dan mantan ketua
umum FLP Jawa Timur. Di dalam rangkaian FSDA VI ini terdapat acara khusus
keakhwatan (khusus wanita) yang terkemas dalam acara JARMUSDA (Jaringan
Muslimah Daerah) yang akan mengangkat tema “Perempuan, Peradaban!” pada hari
jumat, 22 Februari 2013 tepat di saat shalat jum’at para makhluk Adam sekitar
pukul 11.30-12.30 wib.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">3. Seminar+penggalangan dana oleh KNRP (Komite Nasional Rakyat
Palestina), salah satu komite nasional yang tergalang dalam sumbangsihnya untuk
mendukung kesejahteraan rakyat Palestina yang hingga detik ini masih
diobrak-abrik kaum zionisme. Adapun tema yang diangkat yakni “Samudera Cinta
Negeri Palestina” pada hari jumat, 22 Februari 2013 sekitar pukul
16.00-17.30 wib.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">4. Seminar yang diisi Puskomnas (Pusat komunikasi Nasional), yang
menjadi induk dari semua PUSKOMDA di penjuru Indonesia akan mengankat tema
“Menuju Kampus Madani”, jumat, 22 Februari 2013 pukul 19.15-21.00 wib.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">5. Ceramah Ustad Taufik, salah satu ustadz yang tergabung dalam
Ikatan Da’i Jawa Timur (IKADI Jatim) dengan tema “Risalah perjuangan dakwah
rasul demi tegaknya kalimat Allah” pada hari Sabtu, 23 Februari 2013 pukul
13.30-15.00 wib.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">6. Sekolah LDK, yang berlangsung pada hari Sabtu, 23 Februari 2013
pukul 09.30-15.00 Wib. Dimana sekolah khusus LDK ini meliputi sekolah
kaderisasi, sekolah humas&media, sekolah syi’ar, dan sekolah Dana yang akan
dihadiri sekitar 300 ADK dari total keseluruhan tiap bidang.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">7. Sidang komisi dengan topik “musyawarah komisi A, B, C &
komunal”, dalam FSDA VI kali ini sekaligus diagendakan khusus untuk acara
sidang yang akan melahirkan dari keputusan sidang tersebut PUSKOMDA Surya
periode selanjutnya. Tepat hari Sabtu, 23 Februari 2013 pukul 07.30-17.30 Wib.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">8. Bu Risma (Wali Kota Surabaya) yang akan menjadi pembicara
dengan tema “Kebangkitan Moral Pemuda” pada hari Sabtu, 23 Februari 2013
pukul 16.00-17.30 Wib.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">9. Seminar Nasional Choirul Tanjung, salah satu tokoh masyarakat
nasional yang akan dihadiri sekitar 1.000 peserta baik ADK dan umum dengan
mengangkat tema “Menjawab tantangan global menuju bangsa mandiri” pada hari
Sabtu, 23 Februari 2013 pukul 19.15-21.00 Wib.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">10. Tabliqh Akbar yang diisi oleh Kh. Abdullah Gymnastyar pada
Ahad, 24 Februari 2013 pukul 09.00-11.00 wib di Lapangan sepak bola UTM, dengan
tema “Kebangkitan pemuda muslim dalam menghadapi kebobrokan moral bangsa”</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Dari rangkaian acara inti FSDA VI juga akan dimeriahkan oleh
berbagai hiburan spektakuler, diantaranya:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">1. TIM Teatrikal dengan tema “Perjuangan Dakwah”.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">2. Musik daerah/ karawita.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">3. Tim Nasyid EVO.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">4. Tim Nasyid REVHA</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">5. Tim Nasyid Izis</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Inilah persembahan semarak FSLDK dalam samudera dakwah presented
FSDA VI Surya.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">(sumber:</span> <span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">http://fsldksurabaya.wordpress.com)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-41069713829916695612013-01-20T02:34:00.002-08:002013-01-20T02:37:06.370-08:00Semangat Baru dengan Sabar yang Terpatri<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Pembahasan tentang sabar mungkin sudah sering kita
dengar. Dan buku-buku yang membahas masalah tersebut juga relatif sering kita
jumpai. Namun mungkin permasalahan yang sering muncul bagi sebagian kita adalah
pada tahap aplikasinya. Sehingga ada ungkapan “sabar itu mudah diucapkan tapi
sulit diamalkan”.</span>
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7064434490168803543" name="more"></a> <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7qR87MRagWFVm_rIlJSvOsGX_kimRJvXOS2a9UCDHDayORKo8ZM3KLddG8ZMYqlYwNU9r71NxKjyu4w9hDado_xiFAQgTSBphC5bJV9t0oD0hyBNw12AYcXahWHFqnfazreuXrmI73KTR/s1600/bedah.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7qR87MRagWFVm_rIlJSvOsGX_kimRJvXOS2a9UCDHDayORKo8ZM3KLddG8ZMYqlYwNU9r71NxKjyu4w9hDado_xiFAQgTSBphC5bJV9t0oD0hyBNw12AYcXahWHFqnfazreuXrmI73KTR/s320/bedah.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Bedah
Buku</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sabtu,
22 Desember lalu, di Masjid Aqshal Madina Pondok Pesantren Hidayatullah
Surabaya. Terlihat segelintir pemuda sedang menyiapkan segala keperluan untuk
suatu event. Dan disana telah terpampang
sebuah banner berukuran 3x4 yang
bertuliskan “Bedah Buku: Sabar, Membawa Nikmat Mengangkat Derajat”. Owh,
ternyata sekompok anak muda tadi adalah para Aktivis Dakwah Kampus STAI Luqman
al-Hakim yang sedang mengecek persiapan perangkat-perangkat acara untuk acara
bedah buku yang akan dilaksanakan pada hari itu. Acara tersebut memang diprakasai
oleh Syabab Hidayatullah Jatim yang bekerjasama dengan Lembaga Dakwah Kampus
STAIL.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Pada
hari itu, para peserta –yang sebagian besar didominasi oleh para mahasiswa dan
kalangan muda - yang telah hadir pada kesempatan itu pun datang dengan antusiasme
tinggi. Namun dari raut wajah mereka seolah bertanya “sabar seperti apa yang
dimaksud penulis kali ini?”. Penulis yang pada acara tersebut turut didampingi
seorang pembanding Ust. Priyanto (Dosen STAIL) juga seolah mengerti apa yang
ada di benak para peserta. Sehingga materi dan apa-apa yang beliau sampaikan
cukup mewakili sebagai jawaban atas sebesit pertanyaan dari pada para peserta.</span><br />
<a name='more'></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sedikit
kutipan dari apa yang beliau sampaikan pada kesempatan kali itu, beliau
menganalogikan sabar ibarat seorang petani yang ingin melihat hasil panen
padinya dalam keadaan baik, padahal baru sekedar menanam dan mengairinya.
Tentunya tidak bisa hanya dalam waktu seminggu (baca: instan) petani tersebut
langsung bisa melihat hasilnya. Tetapi butuh proses dan usaha. Ia harus memberi
pupuk, membersihkan rumput yang tumbuh di area sawah, menjelang padi menguning
petani juga masih harus menjaganya dari serangan hama, dan tentunya itu semua
membutuhkan usaha keras dengan dilandasi kesabaran yang extra. Barulah setelah
jerih payah dan kesabaran tinggi hasil yang indahpun bisa kita nikmati.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Pencerahan
dan ilmu baru tentang sabar pun, sedikit banyak telah didapat oleh para
peserta. Termasuk oleh salah dua dari peserta yang ternyata adalah mahasiswa
STAIL. Mereka mengatakan bahwa akhirnya mereka mengerti ternyata stigma banyak
orang tentang sabar itu ada batasnya adalah suatu hal yang keliru. “setelah
mengikuti acara bedah buku dan juga membaca tuntas buku beliau, ternyata memang
sejatinya sabar itu tidak ada batasnya. Gak seperti yang dikatakan banyak orang
tentang sabar” tutur Yudi Adib, salah satu peserta yang juga mahasiswa STAIL.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Hal
senada juga disampaikan salah satu dari dua peserta tadi bahwa menurutnya buku
karya ustadz Imam Nawawi tersebut telah meluruskan presepsi sabar yang selama ini
diasumsi oleh kebanyaan orang. “dari buku ini menurut saya benar apa yang
dikatakan penulis, bahwa makna sabar bukanlah sesempit ketika hanya kita
ditimpa musibah lalu kita bersabar. Tetapi sabarnya itu maknanya luas dan
konteksnya pun berbagai macam” ujar Rahmat Kota, Mahasiswa semester tiga STAIL.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sehingga
jelaslah bagi kita bahwa untuk mengarungi samudra kehidupan fana ini, haruslah
sabar menjadi salah satu bekal utama kita. Banyak sekali kisah-kisah
orang-orang terdahulu –termasuk para nabi Allah- yang telah membuktikan hal
ini. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Bekal
Utama</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: .5in;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Jika
kita sandingkan dengan kehidupan kita saat ini, apalagi menjelang pergantian
tahun seperti ini. Disamping kita harus bermuhasabah dan introspeksi diri atas
apa-apa yang telah kita lakukan di tahun yang lalu. Hendaknya juga, kita saat
ini haruslah telah mempersiapkan bekal yang akan kita bawa untuk mengarungi kehidupan
di tahun yang baru nanti. Dan sejatinya, jika berkaca pada kesuksesan kisah
hidup para nabi Allah swt. Kesabaran mestinya menjadi hal pokok yang patut kita
masukan dalam daftar bekal yang harus kita persiapkan. (Yahya Ghulam Nasrullah <i>/Sekjen LDK STAI Luqman al-Hakim) </i></span></div>
<span class="fullpost">
</span></div>
ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-71727013727232779372012-12-16T06:58:00.003-08:002012-12-16T07:17:04.784-08:00Bekal untuk ‘Menjalankan’ LDK STAIL<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">STAIL
adalah kampus yang unik dan berbeda dengan kampus lain. Mahasiswa yang belajar
di dalamnya terdiri dari dari dua program, yaitu program khusus (reguler) dan
program umum (non reguler/ekstensi). Mahasiswa yang ikut program khusus tinggal
di asrama dan yang ikut program umum tinggal di luar kampus..<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">Karena
STAIL merupakan Perguruan Tinggi Agama Islam, di mana banyak diajarkan
ilmu-ilmu keislaman. Maka diperlukan trik khusus, untuk bisa menarik minat
kader dakwah. Misalnya, dibuat acara-acara yang membahas ilmu-ilmu keislaman
lebih mendalam dan berbeda dengan apa yang didapatkan di kelas. Sebutlah contoh
misalnya, LDK sering mengadakan acara-acara yang membahas tema-tema tantangan
pemikiran Islam kontemporer sehingga LDK menjadi pusat inkubasi Pemikiran
Islam. Dengan begitu, LDK dipandang </span></div>
<a name='more'></a>sebagai tempat belajar Islam yang
lebih. Itu hanya sekedar contoh. Para pengurus LDK STAIL bisa sekreatif mungkin
untuk menjadikan mahasiswa tertarik dengan LDK STAIL.<o:p></o:p><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">Adapun
terkait pola komunikasi yang digunakan, maka pola komunikasi di LDK STAIL
dapat dibagi menjadi 3 bagian, mengingat para anggotanya ada yang tinggal di
asrama dan ada yang tidak.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">1. Pola
komunikasi antar Mahasiswa yang tinggal di asrama</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">Mahasiswa
STAIL (dalam hal ini hanyalah ikhwan) yang tinggal di satu kompleks dan satu
asrama menjadikan sesama mahasiswa sering bertemu. Mereka juga
terbiasa makan bersama dan tidur di satu atap. Hal ini menjadikan para kader
dakwah tidak memiliki kesulitan dalam berkomunikasi dan saling membahas agenda
dakwah. Waktunya pun bisa dipilih sesuai dengan keinginan, apakah usai
sholat berjamaah, usai kajian subuh, ataupun waktu-waktu lainnya. Hanya saja,
diperlukan cara tersendiri agar kader dakwah tidak bosan ketika ada pertemuan
(syuro’). Misalnya dengan mengahadirkan makanan atau minuman ringan,
menggunakan tempat pertemuan tidak hanya di satu tempat, atau dengan cara-cara
lainnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">Selain
itu, agar tercipta ukhuwah yang kuat di antara kader dakwah, bisa diterapkan
cara-cara khusus. Misalnya seperti apa yang disarankan oleh akhi Yusuf dalam
bukunya “<i>Analisa Instan Problematika Dakwah Kampus”</i> dalam sub-judul “<i>Mengenal
dan Membuat Strategi Dakwah di Perguruan Tinggi Khusus.</i><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">Menurutnya,
pola dakwah di kampus yang mewajibkan mahasiswanya tinggal di asrama, perlu
menyesuaikan dengan pola hidup yang ada, dengan membuat sebuah trendset
tersendiri bagi seorang muslim. Seperti budaya membangunkan sholat subuh
berjamaah, kajian setelah magrib, sahur dan buka bareng puasa sunnah, dan
membuat kebiasan lain yang sangat efektif dalam membangun budaya dan lifestyle
muslim pada mahasiswa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">Oleh
karena itulah, saran dari akhi Yusuf yang merupakan ketua LDK GAMAIS ITB (’07-’08)
ini bisa diterapkan di STAIL. Tentunya, hendaknya disesuaikan dulu dengan
kondisi yang ada.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">2. Pola
komunikasi Mahasiswa yang tinggal di luar asrama</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">Sebenarnya
ketika berbicara pola komunikasi anggota LDK STAIL yang tinggal di luar asrama,
kita dihadapkan dengan realitas bahwasanya terdapat ikhwan dan akhwat. Namun
karena selama ini yang aktif di kepengurusan LDK adalah akhwat, dalam tulisan
ini akan banyak disinggung terkait pola komunikasi antar akhwat. Adapun di masa
mendatang jikalau banyak ikhwan yang tinggal di luar asrama aktif di LDK, bisa
menyusaikan diri.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">Pola
komunikasi yang digunakan oleh kader dakwah yang tinggal di luar asrama
(ekstensi/akhwat), tidak bisa disamakan dengan yang tinggal di asrama. Mereka
relatif lebih jarang ketemu, karena jadwal perkuliahan hanyalah dua hari selama
satu pekan yaitu hari sabtu dan ahad. Biasanya mereka sibuk bekerja di
hari-hari lainnya. Tentu hal ini memerlukan strategi yang berbeda.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">Salah
satu cara yang bisa digunakan dalam mengatasi hal ini ialah memaksimalkan dua
hari aktif tersebut. Dua hari tersebut sebisa mungkin digunakan untuk saling
berkomunikasi dan membicarakan agenda dakwah. Bahkan, agenda-agenda dakwah yang
direncanakan bisa dilaksanakan pada dua hari tersebut. Namun tidak menutup
kemungkinan mereka bisa menggunakan hari lain selain sabtu dan ahad,
yaitu setelah melalui musyawarah mencari waktu kosong bersama.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">Cara lain
yang bisa digunakan adalah dengan memaksimalkan penggunaan alat komunikasi
(handphone). Antar sesama kader saling mengingatkan satu sama lainnya akan
agenda-agenda dakwah. Atau dengan cara saling memberi tausiah. Dalam program
kerja departemen keputrian (kemuslimahan), kegiatan ini biasanya dinamai
dengan “sms dakwah”. Dengan cara ini, antar kader dakwah bisa saling
menguatkan ukhuwah dan akan memiliki kepedulian yang tinggi terhadap LDK.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">3. Pola
komunikasi antara Mahasiswa yang tinggal di asrama dan luar asrama</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">Adapun
untuk pola yang ketiga, membicarakan tentang komunikasi antara mahasiswa yang
tinggal di asrama dan tinggal di luar asrama. Di sinilah letak keunikan
lain dari LDK STAIL yang tidak dimiliki oleh LDK-LDK lainnya. Perlu cara dan
mekanisme tertentu agar komunikasi yang berjalan di tubuh organisasi tidak
menjadikan laju organisasi lambat, dan juga tidak mengurangi keberkahan dakwah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">Dikarenakan
ada aturan khusus bagi mahasiswa yang tinggal di asrama dari pihak kampus,
yaitu tidak diperbolehkan membawa handphone kecuali orang-orang tertentu
(termasuk ketua LDK STAIL), maka peran ketua LDK STAIL dan ketua departemen
(kadept) keputrian/kemuslimahan sangat menentukan berjalannya roda organisasi
yang sehat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">Ada
baiknya dalam hal ini merujuk pada tulisan akhi Yusuf dalam bukunya “Analisa
Instan Problematika Dakwah Kampus” dalam sub judul “Komunikasi Ikhwan dan
Ikhwat” (tulisan ini bisa juga dilihat di blog LDK: <a href="http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fldk-stail.blogspot.com%2F2011%2F12%2Fkomunikasi-ikhwan-dan-akhwat.html&h=oAQEMfUak&s=1" target="_blank"><span style="color: blue;">http://ldk-stail.blogspot.com/2011/12/komunikasi-ikhwan-dan-akhwat.html</span></a>).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">Di sana
diterangkan bahwasanya komunikasi antara ikhwan dan akhwat (dalam hal ini
adalah antara ketua LDK STAIL dan ketua departemen keputrian) harus tetap
berjalan dengan baik tanpa mengurangi keberkahan dakwah. Di sana juga
diterangkan agar komunikasi yang dilakukan antara ikhwan dan akhwat perlu
diefesienkan sedemikan rupa, agar tidak terjadi fitnah yang mungkin bisa terbentuk.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">Dalam
pembahasan ini mungkin akan timbul pertanyaan, bagaimana dengan pola komunikasi
antar ikhwan dan akhwat selain ketua LDK STAIL dan ketua departemen keputrian?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">Sebagaimana
diterangkan di atas, bahwasanya mahasiswa (ikhwan) yang tinggal di asrama tidak
diperbolehkan membawa handphone kecuali ketua LDK. Maka dari itu, komunikasi
yang bisa dilakukan selain ketua LDK dan ketua departemen keputrian adalah
saat-saat tertentu. Sebutlah misalnya syuro’ bersama yang melibatkan
ikhwan dan akhwat. Atau bisa juga melalui media jejaring sosial di internet.
Dalam hal ini, LDK STAIL telah memiliki group di facebook yang bernama
“LDK STAIL Group”. Di media ini, para kader dakwah baik ikhwan dan akhwat bisa
saling berdiskusi dan saling memberi motivasi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-GB;">Demikianlah
uraian singkat terkait seluk-beluk 'bekal' untuk ‘menjalankan’ LDK STAIL. Besar
harapan, LDK STAIL di masa mendatang berperan lebih berkembang pesat
dibandingkan dengan sebelumnya. Diharapkan, LDK STAIL mampu menjadi
organisasi yang berpengaruh, baik di kalangan internal maupun eksternal. Dan,
yang terakhir, semoga tulisan ini ikut berperan serta dalam upaya pencapaian
harapan tersebut. Amiin./<i>Luqman Hakim,(Ketua Umum LDK STAIL '09-10)</i><o:p></o:p></span></div>
<span class="fullpost">
</span></div>
ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-32025607854248064282012-12-16T06:55:00.000-08:002012-12-16T06:55:36.668-08:00Galeri Ngopi LDK STAIL<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi59Hib842nH-YQEHUZzA6C52nvVC0gkc_kA50pgpgrFsMcj8K8IVb_dWzGHpLvszincJ63_uan3azMVxoczEjIlsrl68x9PvlI8bpQT_iKZdsomePFmbcWEbP5dEAyDcuAtjKk1BNmJxF9/s1600/CIMG0081.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi59Hib842nH-YQEHUZzA6C52nvVC0gkc_kA50pgpgrFsMcj8K8IVb_dWzGHpLvszincJ63_uan3azMVxoczEjIlsrl68x9PvlI8bpQT_iKZdsomePFmbcWEbP5dEAyDcuAtjKk1BNmJxF9/s400/CIMG0081.JPG" width="400" /></a></div>
<a name='more'></a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguccw5-rp65pgQSIUwFAJw-xxllNM5Zao63-8szznfrvVndVqHaETqY3tJkyJ0pLDUKZ632mM03xMHcKKGPTwqgB0YyeYfYO3m_yeAvFmxBbrLELp8VzlPDStNoiniARURLnqzhKbaGpES/s1600/CIMG0090.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguccw5-rp65pgQSIUwFAJw-xxllNM5Zao63-8szznfrvVndVqHaETqY3tJkyJ0pLDUKZ632mM03xMHcKKGPTwqgB0YyeYfYO3m_yeAvFmxBbrLELp8VzlPDStNoiniARURLnqzhKbaGpES/s400/CIMG0090.JPG" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCqJwsb3NS8zj6Wel8pZF_xf4sIUxXHFBAg1eySIgeG73ASed42v34pz15JP5-9jqmRyvtrbdvsITAod8kXzbjyllrWiH7-YdKUTXq95QHR7Os8hne59EXePBTwu8JMZolEWCtf_fFe7a9/s1600/CIMG0093.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCqJwsb3NS8zj6Wel8pZF_xf4sIUxXHFBAg1eySIgeG73ASed42v34pz15JP5-9jqmRyvtrbdvsITAod8kXzbjyllrWiH7-YdKUTXq95QHR7Os8hne59EXePBTwu8JMZolEWCtf_fFe7a9/s400/CIMG0093.JPG" width="300" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQ6FBibeLjvI0AAaaAidQeTW65IofrzJQ_O2bFgdMPqzYnjpnehxhtQOehyphenhyphenUfINgXVLWKHMhK1pHwjQiEddh1olUkjHIxFnq6zvzGFzXq6nW_ORw_VqUSyJN8375BShHjtcWdu-NK99OA0/s1600/CIMG0099.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQ6FBibeLjvI0AAaaAidQeTW65IofrzJQ_O2bFgdMPqzYnjpnehxhtQOehyphenhyphenUfINgXVLWKHMhK1pHwjQiEddh1olUkjHIxFnq6zvzGFzXq6nW_ORw_VqUSyJN8375BShHjtcWdu-NK99OA0/s400/CIMG0099.JPG" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDKEu54RtAtwE6blxwGwNr3qhOSoSq2Dq4pN0qwOkTRECD-3V9NJui8ZcPhYcQNkBnsmIaqc2fitOTAVn7C6cr1Zfucf8zrhXbMzUz5VSLzBlnSJmC0Bg_TkY9F0gM4TBW7BBTMwq46AMv/s1600/CIMG0106.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDKEu54RtAtwE6blxwGwNr3qhOSoSq2Dq4pN0qwOkTRECD-3V9NJui8ZcPhYcQNkBnsmIaqc2fitOTAVn7C6cr1Zfucf8zrhXbMzUz5VSLzBlnSJmC0Bg_TkY9F0gM4TBW7BBTMwq46AMv/s400/CIMG0106.JPG" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqFGTxMu6m4vlXSj-wihMTDEWnTWsTzqk1v6P4gZXjHue3Apsxq8nytgdgeraMMPmQNQlXWurzIGbEQQL_kRgNm9Zg-uUP7HntvFSTCty8VD0B-LVPOvlBesXTzM8ExfVDPJlFAqt8LXRn/s1600/CIMG0118.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqFGTxMu6m4vlXSj-wihMTDEWnTWsTzqk1v6P4gZXjHue3Apsxq8nytgdgeraMMPmQNQlXWurzIGbEQQL_kRgNm9Zg-uUP7HntvFSTCty8VD0B-LVPOvlBesXTzM8ExfVDPJlFAqt8LXRn/s400/CIMG0118.JPG" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEihQDkev0Mpq-M0OhZmzU8PsEOBDrdMv29VeUFqQMcBBYVRz5fEDv3JfL89n6p4TOz23ddxtvUkIglxNMvVqkhCchrBL8rbgFbmyc-oeAOLLdemZLzoAf4Au0OHnn36lserL6jzObmtXZ/s1600/CIMG0121.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEihQDkev0Mpq-M0OhZmzU8PsEOBDrdMv29VeUFqQMcBBYVRz5fEDv3JfL89n6p4TOz23ddxtvUkIglxNMvVqkhCchrBL8rbgFbmyc-oeAOLLdemZLzoAf4Au0OHnn36lserL6jzObmtXZ/s400/CIMG0121.JPG" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_H5SMASJWqp20X2QX5W0P625W6CkeMOxhgb8M-cvkDPyKovmEEYwTdqq5C7u2DojMAvwPE5ML2FZzdSlLx3Z8HjT74G3VtysUyTJHd61P4_VWckX1ILjBTaBR4pHjOL1LA3iIFXQGapgD/s1600/CIMG0088.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_H5SMASJWqp20X2QX5W0P625W6CkeMOxhgb8M-cvkDPyKovmEEYwTdqq5C7u2DojMAvwPE5ML2FZzdSlLx3Z8HjT74G3VtysUyTJHd61P4_VWckX1ILjBTaBR4pHjOL1LA3iIFXQGapgD/s400/CIMG0088.JPG" width="400" /></a></div>
<span class="fullpost">
</span></div>
ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-7733825988111102852012-12-16T06:03:00.000-08:002012-12-16T06:03:34.974-08:00Galeri Majelis Akbar Ke-VI LDK STAIL<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIPZLwA325I-rpc_xgkVdUsbN6-DnVHJwLSkDVEUl38IdIqHjENe4bu27hiZKBvihDMwTlK9xw6NtnIr0sE0FWEfdi-zuxGRHqXo-OJfd87e0KUXIJ4UyxdQTRXzRcvLI8UlcRQfQpaJ3J/s1600/Foto-0027m.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIPZLwA325I-rpc_xgkVdUsbN6-DnVHJwLSkDVEUl38IdIqHjENe4bu27hiZKBvihDMwTlK9xw6NtnIr0sE0FWEfdi-zuxGRHqXo-OJfd87e0KUXIJ4UyxdQTRXzRcvLI8UlcRQfQpaJ3J/s400/Foto-0027m.jpg" width="400" /></a></div>
<a name='more'></a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh08-VFJQyzihYRcqUXd93bpem3O46do_TBrPdaK_pB-vPUSvBlR6uoaA506RFoirbUdpoPFzu5gt3EBDYSzZqbl4TPOT3ks5kAuyYSIkao0ujAU23FSUTA-Zy1zmMfRhXDy40f9pk69ask/s1600/Foto-0030.g.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh08-VFJQyzihYRcqUXd93bpem3O46do_TBrPdaK_pB-vPUSvBlR6uoaA506RFoirbUdpoPFzu5gt3EBDYSzZqbl4TPOT3ks5kAuyYSIkao0ujAU23FSUTA-Zy1zmMfRhXDy40f9pk69ask/s400/Foto-0030.g.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi49PyRbgLU2oQOj7nsyRndvR0SWEvoNKDcQxPmkKFNfrYz8PqkWT7fG18Nh0mJ7U0SUTe9f1S5ho9euAHbKLeA4tsKuDkhBa2w-EWIqRatF_mWGE8tjB5wmIJc9osbSIwv8sxV7OTrIJwU/s1600/Foto-0106.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi49PyRbgLU2oQOj7nsyRndvR0SWEvoNKDcQxPmkKFNfrYz8PqkWT7fG18Nh0mJ7U0SUTe9f1S5ho9euAHbKLeA4tsKuDkhBa2w-EWIqRatF_mWGE8tjB5wmIJc9osbSIwv8sxV7OTrIJwU/s400/Foto-0106.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsXh7T9ONiG_NI0XvOW3wv7zm4jM57xTmnssXL07yX9l3kqaeEJTllvBFKH_8mQSZ7bV_2igo8zyjUajFdis-c9ErX4n371j5mjS4xusr63trgRto-S_9y9fAoYl-pBy_aPKSOGrchQO8e/s1600/Foto-0110.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsXh7T9ONiG_NI0XvOW3wv7zm4jM57xTmnssXL07yX9l3kqaeEJTllvBFKH_8mQSZ7bV_2igo8zyjUajFdis-c9ErX4n371j5mjS4xusr63trgRto-S_9y9fAoYl-pBy_aPKSOGrchQO8e/s400/Foto-0110.jpg" width="400" /></a></div>
<span class="fullpost">
</span></div>
ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-6087302009342358182012-12-14T19:04:00.004-08:002012-12-14T19:10:57.332-08:00Aktivis LDK STAIL Gelar Orientasi Ke-LDK-an<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgprj0XM4510iu69SYuaI8XBmSOtBDLUec4dzVAJ-2OKXpO39RmlHsVVjC3mI06FPDFxQ-4rIg_EQJaNoPdRdE5VSB5G-0Dp7Y11lPgWmZFuEq3Y0nxYHyO_FEYVTE6zqJuujeXRN7_uHg7/s1600/ldk.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgprj0XM4510iu69SYuaI8XBmSOtBDLUec4dzVAJ-2OKXpO39RmlHsVVjC3mI06FPDFxQ-4rIg_EQJaNoPdRdE5VSB5G-0Dp7Y11lPgWmZFuEq3Y0nxYHyO_FEYVTE6zqJuujeXRN7_uHg7/s320/ldk.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; line-height: 22.866666793823242px; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="EN-US" style="line-height: 16px;"><i><b>LDK News</b>- Tanggal 12-12-2012 dijadikan sebagai momen ‘spesial’ oleh sebagian orang. Tidak sedikit pasangan yang merayakan pesta pernikahan, bahkan beberapa ibu hamil melakukan Caesar guna menginginkan kelahiran anaknya pada tanggal yang unik tersebut. </i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; line-height: 22.866666793823242px; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 16px; text-indent: 36pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; line-height: 22.866666793823242px; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 16px; text-indent: 36pt;"> Namun lain halnya dengan sejumlah mahasiswa yang tergabung dalam Lembaga Dakwah Kampus Sekolah Tinggi Agama Islam Luqman al-Hakim (LDK STAIL). Pada hari Rabu 12/12/12, LDK STAIL mengadakan orientasi ke-LDK-an yang bertempat di kantor Pusat Dakwah dan Informasi Hidayatullah Surabaya. Acara yang dihadiri oleh </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 16px; text-indent: 36pt;">beberapa aktivis LDK STAIL ini diisi langsung oleh tiga orang dari Redaktur Majalah </span><i style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 16px; text-indent: 36pt;">Suara Hidayatullah</i><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 16px; text-indent: 36pt;"> dan situs Islam </span><i style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 16px; text-indent: 36pt;">Hidayatullah.com, </i><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 16px; text-indent: 36pt;">yaitu Ust. Cholis Akbar, ust. Akbar Muzzaki serta Ust. Bahrul Ulum. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; line-height: 22.866666793823242px; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="EN-US" style="line-height: 16px;"></span></span><br />
<a name='more'></a><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="EN-US" style="line-height: 16px;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; line-height: 22.866666793823242px; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="EN-US" style="line-height: 16px;">“ Aktivis dakwah harus mampu membangun jaringan silaturrahiim sehingga mudah dalam berdakwah. Aktivis dakwah juga harus mengadakan ‘Arisan Ilmu’ maksudnya ialah siapa saja yang punya informasi sebisa mungkin disebarkan kepada teman-teman yang lain,” tegas Ust. Akbar Muzzaki.</span><br /><span lang="EN-US" style="line-height: 16px;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; line-height: 22.866666793823242px; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="EN-US" style="line-height: 16px;">Ustadz Bahrul Ulum menambahkan “Tradisi Islam adalah tradisi ilmu, jadi seorang aktivis dakwah selayaknya belajar dan memperbanyak ilmu, sehingga dapat menjadi benteng untuk melawan pemikiran-pemikiran liberalisme yang sering muncul di era saat ini” </span><br /><span lang="EN-US" style="line-height: 16px;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; line-height: 22.866666793823242px; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="EN-US" style="line-height: 16px;">Acara yang dimulai sejak pukul 16.00 WIB itu berjalan dengan lancar. Dengan menghadirkan diskusi yang lumayan panjang serta dapat membangkitkan motivasi para aktivis dakwah STAIL. Di penghujung acara, Ustadz Cholis Akbar berpesan, “Mahasiswa harus <i>out of the box </i>(keluar dari kotak), yakni seorang mahasiswa mampu keluar dari ‘sarang’-nya untuk mengetahui informasi-informasi yang sedang terjadi di luar sana, dan mampu menjadi Mahasiswa yang Militan,” begitu kata beliau yang juga menjadi Pembina LDK STAIL tersebut. </span><br /><span lang="EN-US" style="line-height: 16px;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; line-height: 22.866666793823242px; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span lang="EN-US" style="line-height: 16px;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Dari acara yang berakhir hampir menyentuh waktu Maghrib ini, menjadi harapan kami semua, kalau kegiatan ini mampu memberikan motivasi kepada seluruh aktivis dakwah LDK STAIL. Serta menjadi awal untuk mengembangkan kegiatan-kegiatan keilmuan lainya dengan lebih baik serta konsisten dalam menjalankanya. / <i>Ibnu Safruddin Al-fasiry.</i></span></span></div>
<span class="fullpost">
</span></div>
ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-77482723020021788972012-03-26T23:15:00.001-07:002012-12-07T19:49:31.101-08:00Sales Magic<div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-bidi-font-family:Arial;}
</style>
<![endif]-->
</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="line-height: 150%;"> </span></b><span style="line-height: 150%;">Dalam menerjuni sebuah bidang yang di dalamnya tidak
terlepas pada suatu interaksi yang melibatkan individu-individu, diperlukan
tahap-tahap yang sistematis guna melancarkan usaha yang dimaksud. Dan apa yang
selalu diusahakan ketika berada di tengah masyarakat, sangatlah membutuhkan
peran <a href="http://ldk-stail.blogspot.com/">masyarakat</a> itu sendiri yang akan memberikan suatu respon terhadap apa
yang telah kita datangkan untuk mereka.</span></span><br />
<a name='more'></a><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 150%;">Respon-respon itu merupakan suatu penilaian yang bersifat
objektif dan tidak jarang masyarakat pun bisa memberikan penilaian yang
subjektif pula. Tergantung pada sikap mereka memandang keberadaan kita. Di sini
kita sebut saja tengah berusaha untuk menata kehidupan masyarakat di sekitar
menjadi lebih baik. Demi memenuhi hal tersebut, seperti telah disinggung kala
interaksi tidak bisa terlepaskan sama sekali, dari padanya kita telah
menyiapkan tahap-tahap yang sistematis untuk merangkul simpati masyarakat agar
mendukung terhadap apa yang kita upayakan melalui interaksi tersebut.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 150%;">Adapun tahap-tahap yang dimaksud, yaitu:</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: large;"><i><span style="line-height: 150%;">1.<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><span dir="LTR"></span><i><span style="line-height: 150%;">Building Trust</span></i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: large;"><i><span style="line-height: 150%;">2.<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></i><span dir="LTR"></span><i><span style="line-height: 150%;">Building Need</span></i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: large;"><i><span style="line-height: 150%;">3.<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></i><i><span style="line-height: 150%;">Give Solution</span></i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: large;"><i><span style="line-height: 150%;">4.<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></i><span dir="LTR"></span><i><span style="line-height: 150%;">Close the Sales</span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 150%;">Dari keempat tahap yang ada, sementara sekarang kita di
sini membahas yang pertama dahulu, yaitu <i><a href="http://ldk-stail.blogspot.com/">building trust</a> </i>(membangun
kepercayaan). 50% kepercayaan dari masayarakat mesti kita raih dengan baik
sebagai titik pencapaian awal usaha kita. Karena dengan jumlah persentase
tersebut bisa dikatakan bahwa massa ada di tangan kita.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 150%;">Nabi SAW membangun kepercayaan orang lain dengan sikapnya
yang jujur dan mampu mengemban amanat yang diberikan orang lain kepadanya. Sehingga
tak pelak beliaupun dikenal kaumnya sebagai orang yang terpercaya. Patut kita
contoh, bagaimana ketika beliau tengah menjualkan barang dagangannya Siti
Khodijah; beliau melakukannya dengan sangat baik. Kemudian berlanjut ketika
melayani pembeli beliau melakukan transaksi dengan penuh sikap kejujuran.
Begitulah Nabi Muhammad SAW mengajari kita bagaimana merangkul simpati orang
banyak dengan menumbuhkan nilai kepercayaan masyarakat kepada beliau.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 150%;">Lebih detailnya, panjang sekali kata-kata yang harus
diungkap terkait bagaimana cara kepercayaan itu timbul. Namun, yang jelas di
sini kita telah mempunyai gambaran bahwa demi menumbuhkan kepercayaan orang
lain kepada kita, interaksi mestinya tidaklah terlepas dari hal itu. Dan
seperti yang telah disinggung, sikap jujur dan mampu mengemban amanat dari
orang lain adalah akhlaq yang harus melekat pada diri kita. []</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span style="font-size: x-small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Ditulis oleh akhi <a href="http://suratanmakna.blogspot.com/">R. Yahya</a> (Anggota LDK STAIL) </span></span></div>
ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-85696712750879881782012-03-18T18:26:00.001-07:002012-03-18T18:30:54.357-07:00A Team<div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.25in;"><span style="font-size: large;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Sekumpulan angsa yang terbang di angkasa terbentuk dalam sebuah formasi yang tertentu, formasi itu menunjukan bahwa sekawanan unggas tersebut tengah berada dalam keadaan suatu tim. Dalam sebuah tim terdapat unsur-unsur manajemen yang menjadikan tim tersebut dinamis. Layaknya <a href="http://ldk-stail.blogspot.com/">organisasi</a>, tim tersebut mempunyai arah yang dituju, dan mempunyai tujuan yang hendak dicapai dengan berbagai komponen usaha pencapaian yang berbeda.</span></span><br />
<a name='more'></a></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.25in;"><span style="font-size: large;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Sebagaimana yang telah disinggung, tim memerlukan manajemen. Manajemen yang bagus tertuang dalam unsur-unsur yang supportif terhadap lancarnya perjalanan sebuah tim. Adapun unsur-unsur tersebut adalah: <i>Planning, organizing, actuating, controlling, dan evaluating. </i>Disingkat menjadi POACE. Melalui unsur manajemen di atas, diharapkan mampu menciptakan sebuah tim yang unggul, juga merupakan sebuah tim impian yang berangkat dari rahasia-rahasia berikut:</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: large;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">1.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Sesuai aturan Allah SWT</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: large;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">2.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Berpijak pada tujuan tim</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: large;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">3.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Pembagian tugas yang jelas dan terarah </span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: large;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">4.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Penempatan orang yang tepat di tempat yang tepat</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: large;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">5.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Komunikasi dan kerjasama yang efektif, dan</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: large;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">6.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Tanggung jawab</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.25in;"><span style="font-size: large;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Perlu diperhatikan pula bahwa untuk mewujudkan sebuah tim impian, hendaknya unsur-unsur manajemen di atas mampu dimanifestasikan melalui adanya diversifikasi anggota tim yang terlibat secara maksimal dan kooperatif. Dengan adanya kerjasama pada sebuah tim, hal itu dapat mendatangkan berbagai keuntungan tersendiri. diantaranya yaitu efisiensi tenaga, waktu, tingkat efektifitas kerja, dan penyelesaian masalah yang lebih mudah, serta mudahnya mencapai tujuan yang telah dicanangkan oleh tim tersebut. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.25in;"><span style="font-size: large;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Dan sebagaimana kawanan angsa yang terbang di langit, mereka terdiri dari sebuah tim yang masing-masing anggotanya mempunyai peran penting dalam menjaga stabilitas perjalanan udara. Yang dengan demikian pula merekapun dapat mencapai tempat tujuan dengan penuh suka cita. [] </span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Ditulis oleh akhi <a href="http://suratanmakna.blogspot.com/">R. Yahya</a> (Anggota LDK STAIL) </span></span><br />
</div>ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-66553645840537001132011-12-20T15:04:00.000-08:002012-12-07T19:56:52.233-08:00Memimpin, Melayani dan Mencintai<div style="text-align: justify;">
<i>Bagaimanakah sifat atau karakter yang perlu kita miliki ketika dipercaya pada sebuah posisi tertentu ?</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
“<i>Anda bisa mencintai seseorang tanpa memimpinnya, akan tetapi Anda tidak bisa memimpin seseorang tanpa mencintainya”</i>, ini merupakan petikan motto hidup yang selalu saya gunakan. Bagi saya pemimpin tidak bisa terlepas dari melayani dan mencintai rakyatnya. Seorang pemimpin dunia pun dikenal dan dikenang positif oleh bangsanya bila ia mampu berkorban untuk rakyatnya. Sebutlah Nelson Mandela di Afrika Selatan atau Mahatma Gandhi di India. Mereka telah membuktikan kecintaan pada bangsanya dengan mewakafkan dirinya untuk perubahan, atas dedikasinya itulah mereka selalu di cintai oleh rakyatnya.<span class="fullpost"> Menjadi Ketua, Kepala, atau Presiden tidak sekedar hanya untuk kepentingan pragmatis keberhasilan program kerja atau</span><br />
<a name='more'></a><span class="fullpost"> hanya sekedar mencapai tujuan taktis dari dakwah. Kita coba kembali ke hakekat kepemimpinan yang seringkali di lupakan oleh seorang kader dakwah. Saya pun harus tegas mengkritik seorang Presiden Mahasiswa yang masih berpikir konservatif dan sempit mengenai kepemimpinan di BEM. BEM bukanlah tempat bagi para kader dakwah untuk memindahkan LDK ke lembaga tersebut. Kita tidak mengisi kepemimpinan disana jika hanya untuk bedol desa kader dan melegetimasi gerakan kita dalam sebuah wadah formal yang terpercaya.<br />
<br />
Sebagai seorang pemimpin yang arif dan bijak di sebuah lembaga kemahasiswaan kita perlu menunjukkan dan membuktikan bahwa kita adalah milik semua, bukan hanya milik kelompok geng mesjid saja. Kita di amanahkan untuk memimpin agar sebanyak mungkin mahasiswa di kampus kita terbangun potensi kebaikannya dan mereka bisa bergerak bersama kita untuk membangun rakyat. Kepemimpinan di BEM lahir untuk menjawab kebutuhan tersebut, dan kita sebagai kader siyasi perlu dapat terbuka, mengayomi serta mengkolaborasikan semua potensi yang ada tersebut.<br />
<br />
<b>Memimpin</b><br />
<br />
Sebagai seorang pemimpin, kita perlu dengan benar memahami hakekat kepemimpina tersebut. Seorang pemimpin harus memiliki gagasan murni atas pemikiran dan idealismenya akan masa depan dari lembaga yang akan ia pimpin. Gagasan inilah menjadi modal bagi dirinya dalam memimpin dan menjadi landasan pemikiran dalam mengembangkan program. Gagasan ini adalah gagasan yang dibangun juga dengan mengambil aspirasi dari komunitas, artinya jangan sampai juga gagasan yang kita bawa bertentangan dengan nilai atau norma yang berlaku dalam komunitas tersebut.<br />
<br />
Setelah gagasan itu terbangun, maka tanggung jawab pemimpin adalah untuk mengkomunikasikan gagasan tersebut kepada komunitas. Tentu bukan sekedar komunikasi dalam konteks menyampaikan atau menginformasikan saja. Melainkan juga untuk meyakinkan komunitas kita agar mau berjuang bersama mewujudkan gagasan tersebut. Dalam proses ini bisa dikatakan terjadi kolaborasi mimpi, mimpi seorang pemimpin menjadi mimpi bersam seluruh anggota komunitas.<br />
<br />
Sebagai soerang da’i, kader dakwah siyasi juga harus mampu membahasakan semua gagasan yang diangkat dalam bahasa yang dapat dicerna oleh komunitas. Hindari bahasa yang melangit sehingga gagasan kita hanya akan menjadi gagasan “tingkat dewa” yang tidak bisa dicerna dan diterjemahkan oleh anggota komunitas tersebut. Yakinkanlah dengan segala upaya yang ada agar mereka mau bergerak bersama kita.<br />
<br />
Pada akhirnya gagasan dan komunikasi tiada artinya tanpa keteladanan. Seorang pemimpin yang mampu menjadi teladan bagi anggotannya akan menjadi bukti bahwa dirinya mampu “menunjukkan jalan” bagi para pendukungnya. Seorang pemimpin kini tidak bisa bertahan tanpa adanya keteladanan sosial. Keteladan sosial ini akan mendorong kepercayaan, dan juga sebagai media pembuktian bahwa diri kita tidak hanya sekedar berbicara, akan tetapi sikap dan kebiasaan kita juga meyakinkan bahwa kita mampu mengembang amanah dan mimpi yang diberikan.<br />
<br />
<b>Melayani</b><br />
<br />
Pemimpin itu harus melayani, bukan dilayani. Ia harus menjadi orang yang memberikan pelayanan kepada orang-orang yang memberikan kepercayaan kepadanya. Al-Quran mengilustrasikan hubungan antara pemimpin dan masyarakat yang dipimpinnya sebagai satu sistem yang saling mempengaruhi. Sistem itu sendiri merupakan kumpulan komponen-komponen yang berada pada alur yang sama. Dalam al-Quran digambarkan bahwa seorang pemimpin yang baik diperuntukan bagi masyarakat yang baik pula. Pemimpin yang mampu mengayomi, membimbing dan bersama-sama dengan apa yang dipimpinnya memperbaiki keadaan adalah pemimpin yang diharapkan. Pemimpin yang selalu dinantikan kedatangannya, pemimpin yang selalu dirindukan pemikirannya dan sebuah kebijakan penentuan keputusan sikap untuk terus memberi yang terbaik akan apa yang ada disekitarnya. Seorang Pemimpin sejatinya adalah seorang “Pelayan”, seorang abdi masyarakat, yang rela berjuang dan berkorban tanpa melihat apa yang akan dia dapatkan dari apa yang dia kerjakan.<br />
<br />
Seorang Pelayan akan melakukan yang terbaik kepada yang dilayaninya, dan sebuah dasar kuat akan kesadaran pengabdian diri pada sekitarnya. Kemampuan menjaga/mengontrol ke-ego an untuk kepuasan pribadi menjadi tantangan besar akan sebuah kepemimpinan. Pemimpin yang terlahir dari proses besar akan menghasilan karakter kepemimpinan yang kuat. Pemimpin yang ikhlas melakukan pengabdian, pemimpin yang rela berjuang tanpa pamrih, pemimpinku yang kuat berada di depan untuk melawan ketidakadilan.<br />
<br />
Sebuah hikmah menarik dapat kita petik dari kepemimpinan Umar Bin Khathab,<br />
<br />
Khalifah Umar adalah sosok pemimpin yang memiliki kepekaan sosial yang tinggi. Di antara ungkapan beliau yang terkenal adalah sayyidul qaumi khadimuhum (pemimpin kaum di antaranya diukur dari mutu pelayanannya). Bukan khadi’uhum (pandai menipu mereka). Bahkan, apabila ada salah seorang warganya yang mengeluhkan pola kepemimpinannya, beliau selalu bermuhasabah diri, hingga tidak bisa memejamkan mata semalam suntuk.<br />
<br />
Kisah lainnya berkaitan dengan spirit service oriented (etos pelayanan) dari kisah Umar bin Khathab,<br />
<br />
Suatu malam, sebagaimana agenda rutinnya untuk turba –turun kebawah– khalifah Islam kedua itu berjalan menyusuri setiap lorong-lorong kota Madinah. Beliau mendengar tangis seorang anak yang kelaparan, tapi ibunya tidak memiliki sesuatu untuk dimakan. Dia terpaksa memasak batu untuk menghibur anak-anaknya sekadar menghentikan tangisannya. Sebagai pemimpin kaum Muslim, hati Umar bin Khathab merasa amat terpukul karena ada warganya yang tidak memiliki persediaan makanan sehingga anaknya menangis karena kelaparan. Maka, khalifah bergegas pergi mengambil bahan makanan dan mengantarkannya sendiri kepada keluarga janda yang sedang menderita. Sebagai pemegang kekuasaan tertinggi, khalifah dengan senang hati bertindak menjadi pelayan ummat (khadimul ummah) dalam arti sebenar-benarnya.<br />
<br />
<b>Mencintai</b><br />
<br />
Pemimpin yang didambakan masyarakat adalah pemimpin yang “mencintai rakyat”. Seperti halnya dalam sebuah keluarga, seorang bapak (pemimpin) akan berjuang keras untuk membahagiakan dan meningkatkan martabat keluarganya dengan landasan cinta dan kasih sayang. Memimpin dengan Cinta. Karena pemimpin yang bisa mebahagiakann sekian banyak umat atau bahkan membuat mereka sengsara. Karena pemimpin adalah teladan, jika buruk maka buruklah muka umat ini. Dan jika baik, maka baiklah umat ini. Karenanya, Nabi SAW memberikan batasan yang mudah diingat tentang pemimpin yang baik dan buruk, “Sebaik-baik pemimpin adalah mereka mencintai kalian dan kalian mencintai mereka, mereka mendoakan kalian dan kalian mendoakan mereka. Dan seburuk-buruk pemimpin adalah mereka membenci kalian dan kalian membenci mereka, mereka melaknat kalian dan kalian melaknat mereka.”(HR. Muslim)<br />
<br />
Pemimpin yang mencintai rakyatnya adalah pemimpin yang menerapkan pola hidup sederhana; peduli nasib rakyatnya; memahami kebutuhan rakyatnya ; menyusun program dan kebijakan yang berpihak kepada rakyat, sebab citranya akan senantiasa terjaga walaupun tanpa upacara pencitraan dirinya. Bukan pemimpin yang hanya peduli atas diri, keluarga, dan komunitasnya sehingga mendesain perundang-undangan dan peraturan yang berpihak kepada komunitas yang membesarkan namanya, dengan ambisi mempertahankan kekuasaan.<br />
<br />
John C Maxwell dalam bukunya “Mengembangkan kepemimpinan di sekitar anda”, menuliskan ada 7 langkah yang bisa kita lakukan agar dapat menjadi pemimpin yang mencintai dan dicintai, yakni :<br />
<br />
1. Milikilah kasih yang sejati bagi para anggota kita<br />
2. Buatlah mereka yang bekerja dengan anda lebih sukses.<br />
3. Melihat dari sudut pandang anggota atau bawahan<br />
4. Kasihilah para anggota atau bawahan lebih dari sekedar prosedur<br />
5. Lakukanlah untuk kelompok atau jangan lakukan sama sekali.<br />
6. Libatkan anggota dalam perjalanan anda.<br />
7. Berlakulah bijak pada anggota yang berperangai sulit.<br />
<br />
Pastinya tidak semua orang akan mengagumi dan mencintai anda, tapi belajar dan berusaha mencintai orang-orang yang anda pimpin, akan memberi anda fondasi kepemimpinan yang kokoh. selamat mempraktekkan, semoga anda bisa menikmati, hasil dari kepemimpinan yang anda bangun dan menjadi pemimpin yang dicintai. Jika anda telah merasa sebagai pemimpin yang dicintai, tingkatkanlah kembali dan jangan pernah puas untuk terus meningkatkan kapasitas diri dalam memimpin dengan mencintai. </span></div>
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="fullpost">*Ditulis oleh </span><b style="font-weight: normal;">akhi Ridwansyah Yusuf Achmad (ketua LDK GAMAIS ITB 07-08)</b><br />
<span class="fullpost"> Sumber: http://ridwansyahyusufachmad.wordpress.com/2011/09/02/memimpin-melayani-dan-mencintai/</span><span class="fullpost"> </span></div>
ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-45756809577732343112011-12-20T08:19:00.000-08:002012-12-07T20:01:45.721-08:00Komunikasi Ikhwan dan Akhwat<div style="text-align: justify;">
<i>Bagaimana mensolidkan kinerja ikhwan dan akhwat , karena selama ini sering kali antara ikhwan dan akhwat bermaksud menjaga interaksi, namun terkadang ada hal-hal yang seharusnya dikomunikasikan namun tidak dilakukan sehingga seringkali muncul masalah atau kesalahpahaman ikhwan dan akhwat? </i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Masalah klasik yang hampir tidak pernah usai hingga saat ini, bagaimana agar komunikasi ikhwan dan akhwat berjalan baik dengan tetap menjaga hijab. Saya masih berpikir kenapa masalah ini bisa muncul. Akan tetapi ketika saya mencoba merenung, kejadian ini bisa terjadi akibat idealisme yang masih tinggi dari para kader dakwah yang betul betul ingin menjaga hatinya dari segala fitnah yang bisa merusak keberkahan dakwah. Tentu ini adalah hal positif bagi dakwah kampus yang kita cintai ini.<span class="fullpost"> Tapi perlu kita evaluasi terkait </span><br />
<a name='more'></a><span class="fullpost">apakah batasan yang terlalu rigit ini membuat komunikasi terhambat dan berakibat pada menurunnya produktifitas dakwah. Jika memang tidak berakibat negatif, tentu itu merupakan kabar baik, dan mungkin Anda bisa memberikan solusi yang baik untuk mengatasi kendala ini. Saya akan mencoba memaparkan pandangan saya terkait problematika ini dengan latar belakang saya di kampus “ikhwan” ITB.<br />
<br />
Ketika membaca buku men from mars and women from venus, saya mulai sedikit memahami karakter ikhwan dan akhwat dari segi psikologi. Saya mencoba melalukan beberapa pengamatan kepada teman-teman saya di ITB terkait fenomena ini. Rapat demi rapat, kepanitiaan demi kepantiaan hingga sekarang dalam badan pengurus harian GAMAIS, saya baru memahami bagaimana seorang pria berpikir tentang perempuan dan perempuan berpikir tentang pria.<br />
<br />
Untuk para pria, perlu Anda pahami bahwa perempuan relatif lebih peka dan sensitif ketimbang pria. Perempuan lebih tertata dalam menyusun agenda, maka sering kita lihat perempuan lebih rapih dalam segala hal. Karena mereka melakukan sesuatu dengan perencanaan, baik itu jangka pendek atau panjang. Perempuan yang bekerja biasanya lebih rajin ketimbang pria, ini mengapa kita mulai melihat para perempuan yang telah menjadi profesional atau pejabat, karena mereka rajin dalam menjalankan tugas. Satu hal yang perlu diingat oleh para pria adalah perempuan tidak suka di khianati dan perempuan itu butuh kepastian.<br />
<br />
Untuk para perempuan, perlu saya sampaikan bahwa pria memang cenderung egois dan self-oriented. Seorang pria lebih bisa menghabiskan waktunya sendirian ketimbang perempuan. Dan seorang pria ketika sudah masuk keduniannya akan sulit untuk diganggu. Sebutlah seorang pria yang sedang badmood dan ia memilih untuk sendiri untuk mengembalikan mood nya, maka ia akan sangat terganggu sekali jika ada yang menggangu, bahkan sebuah sms bisa membuat mood nya lebih parah. Sehingga seringkali ia mengabaikan panggilan yang ada. Saya menyebutnya, pria mempunyai gua sendiri yang dimana hanya ia yang memahaminya, dan seorang perempuan sepertinya harus menunggu pria ini keluar gua nya baru bisa memanggil pria ini.<br />
<br />
Pria relatif lebih ingin diperhatikan dan dipahami, karena sedikit ”sentuhan” saja bisa membuat seorang pria berpikir terbalik 180o. Oleh karena itu, seorang perempuan kiranya perlu memahani mengenai kebutuhan dasar pria ini untuk membentuk pola komunikasi yang baik.<br />
<br />
Pada kasus nyata, bisa kita ambil contoh dua buah kisah yang saya akan beri pandangan point of view yang harus diambil. Kisah pertama, sekelompok ikhwan dan akhwat yang berada dalam sebuah kepanitiaan. Dimana mereka biasa menjalankan rapat rutin untuk membahas segala sesuatu. Pada suatu ketika, ketua panitia dihadapi pada sebuah kondisi dimana butuh keputusan cepat, padahal saat itu waktu sudah menunjukan pukul 19.00, dan keputusan harus sudah ada malam itu juga. Sehingga ketua panitia ( ikhwan tentunya ), memutuskan untuk mengumpulkan seluruh panitia ikhwan untuk membahas masalah tersebut, dan terselesaikanlah masalah itu. Esok siangnya seluruh panitia rapat kembali ( ikhwan dan akhwat ), dan ketua panitia menceritakan kejadian malam hari itu, setelah mendengar cerita itu, pihak panitia akhwat merasa tidak dilibatkan dalam pengambilan kebijakan, akhwat merasa hanya sebagai pelaksana keputusan dan berbagai keluhan lain.<br />
<br />
*pada kasus ini akhwat merasa di khianati dalam arti tidak diberi kepercayaan untuk ikut berpikir bersama, atau merasa dilangkahi dalam mengambil keputusan.<br />
<br />
*pria ketika sudah mengerjakan sesuatu relatif keasikan sendiri sehingga lupa bahwa ada pihak akhwat yang perlu dilibatkan.<br />
<br />
Kisah kedua, seorang ketua muslimah di sebuah lembaga dakwah mencoba meng-sms seorang ketua LDK di waktu pagi hari ( sekitar waktu tahajud ), akhwat ini mengetahui bahwa sangat tidak ahsan untuk meng-sms seorang ikhwan pada waktu tersebut, akan tetapi, karena sebuah masalah yang perlu dibahas segera, dengan segala pertimbangan dan kebulatan hati, ia memutuskan untuk meng-sms ketua LDK ini dan meminta diadakan rapat mendadak pagi itu untuk membahasa hal yang penting. Akan tetapi, dikarenakan ketua LDK ini sedang dilanda masalah pribadi yang membuat dirinya tidak ingin diganggu untuk sementara waktu, maka ia tidak membalas sms ketua muslimahnya. Mungkin dikarenakan, berbagai miscall yang dilontarkan oleh akhwat ini, ketua LDK ini akhirnya memutuskan untuk membalas sms akhwat ini dengan asalan saja dan seakan menggantungkan keputusan. Hingga akhirnya akhwat ini mengancam sesuatu sehingga ketua LDK itu memutuskan untuk mengadakan rapat di pagi harinya. Setelah menjalani rapat, akhwat ini meminta berbicara terhadap ketua LDK, dan mengungkapkan kekecewaannya kepada ketua LDK ini dan mengatakan bahwa ketidakpastian yang ketua LDK berikan membuat ia tidak tenang.<br />
<br />
*perempuan tidak suka ketidakpastian yang berlarut, butuh ketegasan sikap. Saya merekomendasi kepada para pria untuk sesegera mungkin membalas sms akhwat dengan baik untuk menghindari konflik seperti diatas.<br />
<br />
*pria yang sedang dilanda masalah tidak ingin diganggu, bahkan ketika kadar masalahnya cukup tinggi, ia tidak ingin diganggu oleh amanah dakwah, ia lebih memilih sendiri dan tidak bertemu dengan orang orang untuk sementara waktu Dengan memahami karakter masing-masing ini, saya berharap Anda dapat mencoba mulai mengaplikasikan hal untuk memahami kekurangan masing-masing. Bermula dari pemahaman ini, selanjutnya saya akan memaparkan bagaimana cara lain untuk membangun komunikasi yang baik dengan tetap menjaga batasan yang ada.<br />
<br />
<b>Hijab saat rapat</b><br />
<br />
Beberapa kampus yang pernah saya kunjungi relatif punya cara tersendiri dalam mengaplikasikan hijab dalam sebuah rapat, ada yang membatasa pria dan perempuan dengan batas permanen seperti tembok, ada yang beda ruangan, ada yang dalam bentuk papan setinggi dua meter, atau ada yang cukup dengan jarak 2 meter antara ikhwan dan akhwat. Semua tergantung kebutuhan dan budaya di masing masing kampus. Bagaimana pun bentuk hijab nya , ada beberapa hal yang perlu dipenuhi, yakni :<br />
<br />
1. Jelasnya perkataan setiap anggota rapat<br />
<br />
2. Tidak membuat ikhwan dan akhwat terkesan rapat sendiri<br />
<br />
3. Pemimpin rapat bisa melihat semua peserta rapat ( ikhwan dan akhwat )<br />
<br />
4. Kondisi peserta harus tetap kondusif, jangan sampai karena terpisah oleh tembok, atau papan besar membuat peserta rapat tidur-tiduran karena tidak tampak oleh lawan jenis<br />
<br />
5. Ada medua penghubung informasi yang bisa dilihat oleh semua peserta, seperti papan tulis, agar tidak terjadi assymetric information<br />
<br />
6. Tidak menimbulkan kesan angker atau eksklusif terhadap orang selain kader yang melihat proses rapat<br />
<br />
<b>Proses komunikasi yang efesien</b><br />
<br />
Komunikasi yang dilakukan antara ikhwan dan akhwat perlu diefesienkan sedemikan rupa, agar tidak terjadi fitnah yang mungkin bisa terbentuk. Saya akan mengambil contoh sms seorang ikhwan ke akhwat, dalam dua versi dengan topik yang sama, yakni mencocokan waktu untuk rapat.<br />
<br />
<b>Versi 1</b><br />
<br />
Ikhwan : assalamu’alaikum ukhti, bagaimana kabarnya ? hasil UAS sudah ada ? <br />
<br />
Akhwat : wa’alaikum salam akhie, alhamdulillah baik, berkat do’a akhie juga, hehehe, UAS belum nih, uhh, deg deg an nunggu nilainya, tetep mohon doanya yah !!<br />
<br />
Ikhwan : iya insya Allah didoakan, oh ya ukhti, kira kira kapa yah bisa rapat untuk bahas tentang acara ?<br />
<br />
Akhwat : hmhmhm… kapan yah ? akhie bisanya kapan, kalo aku mungkin besok siang dan sore bisa<br />
<br />
Ikhwan : okay, besok sore aja dech, ba’da ashar di koridor timur masjid, jarkomin akhwat yang lain yah<br />
<br />
Akhwat : siap komandan, semoga Allah selalu melindungi antum<br />
<br />
Ikhwan : sip sip, makasih yah ukhti, GANBATTE !! wassalamu’alaikum<br />
<br />
Akhwat : wa’alaikum salam<br />
<br />
<b>Versi 2</b><br />
<br />
Ikhwan : assalamualaikum, ukh, besok sore bisa rapat acara ditempat biasa ? untuk bahas acara<br />
<br />
Akhwat : afwan, kebetulan ada quis, gimana kalo besok siang aja?<br />
<br />
Ikhwan : insya Allah boleh, kita rapat besok siang di koridor timur masjid, tolong jarkom akhwat, syukron, wassalamu’alaikum<br />
<br />
Dari dua contoh pesan singkat ini kita bisa melihat bagaimana pola komunikasi yang efektif dan tetap menjaga batasan syar’i. Pada versi 1 kita bisa melihat sebuah percapakan singkat via sms antara ikhwan dan akhwat yang bisa dikatakan sedikit “lebai” ( baca “ berlebihan ), sedangkan pada versi 2 adalah percakapan antara ikhwan dan akhwat yang to the point, tanpa basa basi. Sebenarnya bagaimana kita membuat batasan tergantung bagaimana kita membiasakannya di lembaga dakwah kita saja. Perlu adanya leader will untuk membangun budaya komunikasi yang efesien dan “secukupnya”.<br />
<br />
Dalam hal percakapan langsung, seorang ikhwan dan akhwat sangat diharapkan untuk menjauhi percapakan berdua saja, walau itu di tempat umum. Saya menyarankan agar salah satu ikhwan atau akhwat meminta muhrimnya (sesama jenis kelamin) untuk menemaninya. Dengan itu diharapkan pembicaraan menjadi terjaga dan meminimalkan kesempatan untuk khilaf. Dengan melakukan pembicaraan yang secukupnya ini sebetulnya dapat lebih membuat pekerjaan menjadi lebih cepat dan efektif. Karena setiap pembicaraan yang dilakukan tidak ada yang sia sia, semua membahas tentang agenda dakwah yang dilakukan.<br />
<br />
Selain itu perlu kiranya kita mengurangi waktu ikhwan dengan akhwat untuk bekerja bersama pada waktu dan tempat yang sama. Sebutlah untuk pekerjaan mengepak sembako untuk baksos, saya merekomendasikan agar kegiatan dilakukan terpisah. Jangan ikhwan dan akhwat sama sama melakukan sebuah aktifitas, contohnya lagi ikhwan dan akhwat bersama sama menimbang gula, ikhwan memasuki gula ke plastik dan akhwat menimbang dan mengikat plastik. Saya merekomendasikan agar hal seperti ini tidak terjadi, karena proses ini memungkinkan adanya kesempatan untuk khilaf. Kita tidak akan pernah mengetahui isi dari pikiran dan hati seseorang. Oleh karena itu diperlukan regulasi yang tepat untuk menjaga kader dari hal hal yang bisa merusak keberkahan dakwah. Untuk kasus kerja bersama baksos, bisa saja menjadi ikhwan mengerjakan di bagian pengepakkan beras dan gula, akhwat mengerjakan pengepakkan susu dan minyak.<br />
<br />
<b>Regulasi Tidak Tertulis</b><br />
<br />
Adanya regulasi tidak tertulis, atau mungkin tertulis jika cocok dengan budaya di LDK masing-masing, akan tetapi saya merekomendasikan kepada Anda agar regulasi terkait hubungan ikhwan dan akhwat bersifat tidak tertulis saja. Regulasi ini adalah ketentuan yang “memaksa” para kader untuk mengikutinya, dan bentuk sangksi yang diberikan berupa sangksi moral saja. bentuk regulasi ini seperti etika ketika rapat yang bisa dimaktubkan dalam mekanisme rapat, di GAMAIS kami membuat beberapa ketentuan rapat, yakni terkait posisi dan waktu rapat yang diperbolehkan, seperti hijab dengan jarak 2-3 meter antara ikhwan dan akhwat, rapat antara ikhwan dan akhwat tidak boleh dilakukan setelah maghrib, dan sebagainya. Regulasi lain terkait, pembatasan hubungan ikhwan akhwat melalui pertemuan tatap muka, sms, maupun telepon diatas pukul 21.00 hingga subuh, kecuali dalam keadaan darurat, dan lain-lain.<br />
<br />
Bentuk dan penerapan regulasi ini perlu disesuaikan dengan kondisi kader di Lembaga dakwah. Saya memang sedikit moderat terkait hal ini, sehubungan dengan jumlah kader baru yang semakin membludak¸sehingga butuh waktu untuk pemahaman, akan tetapi bagi kader inti akan ada ketentuan khusus.<br />
<br />
<b>Pemanfaatan media terbuka bersama</b><br />
<br />
Media bersama yang dimaksud seperti mailing list (milist), papan komunikasi (pakom), yahoo!conference, dan lainnya. Media ini bersifat terbuka dan bisa digunakan dan di akses bersama, sehingga pembicaraan yang dilakukan akan seputar pada inti permasalahan. Sebutlah pembicaraan pemimpin ikhwan dan akhwat seputar IP Kader, dengan media terbuka bersama ini akan membuat mereka akan membahasa hanya tentang IP kader dan solusinya. Akan tetapi jika pembicaraan tanpa media pembatasnya, maka bisa jadi pembicaraan antara dua pemimpin ini menjadi curhat masalah IP mereka masing-masing.<br />
<br />
<b>Penyesuaian dengan iklim Lembaga Dakwah</b><br />
<br />
Dari semua kebijakan dan tata etika komunikasi ikhwan dan akhwat ini perlu adanya wiseness dari pihak pemimpin untuk menyesuaikan dengan kondisi masa kampus dan kader di Lembaga Dakwah. Jangan sampai komunikasi yang dilakukan antara ikhwan dan akhwat justru membuat objek dakwah menjadi takut untuk bergabung bersama kita, dan justru me-demarketisasi lembaga dakwah kita. Kebijakan yang diterapkan di GAMAIS memang moderat, dan tidak terlalu rigit terkait hal ini. Pertimbangan yang dilakukan mengingat GAMAIS sedang membangun pendekatan dan kepercayaan secara masif kepada objek dakwah. Hal ini memang sedikit menuntut kami menjadi moderat akan beberapa hal yang bisa di tolerir. Seperti rapat yang tanpa hijab fisik, lalu ikhwan dan akhwat jika bertemu tidak selamanya harus saling membelakangi, cukup tidak bertatapan, dan lain lain. Memang ini menjadi tantangan tersendiri untuk memastikan kemoderatan ini tidak berdampak pada rusaknya keberkahan dakwah, akan tetapi kami berhasil membangun image bahwa GAMAIS tidak angker dan eksklusif.<br />
<br />
<br />
*Ditulis oleh </span><b style="font-weight: normal;">akhi Ridwansyah Yusuf Achmad (ketua LDK GAMAIS ITB 07-08)</b><br />
<span class="fullpost"> Sumber:http://ridwansyahyusufachmad.wordpress.com/2008/06/28/komunikasi-ikhwan-dan-akhwat/Tulisan </span></div>
ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-65561828970933055732011-12-20T05:11:00.000-08:002012-12-07T20:02:14.135-08:00Keseimbangan Antara Dakwah dan Kuliah<i>Bagaimana caranya untuk menyeimbangkan antara dakwah dan kuliah ? agar aktifitas kuliah tetap baik dan kinerja dakwah tetap optimal.</i><br />
<br />
Tugas utama seorang mahasiswa adalah belajar. Hal ini perlu kita pahami bersama sebagai sebuah kewajiban yang harus dituntaskan dengan predikat memuaskan. Sebagai seorang muslim yang berdedikasi terhadap pendidikan tentu kita perlu menjadikan hal ini sebagai prioritas. Akan tetapi sebagai seorang kader dakwah, menjaga kinerja dakwah agar tetap optimal dan konsisten juga merupakan tuntutan tersendiri, maka perlu juga perencanaan yang baik untuk menyeimbangkan kedua hal ini.<span class="fullpost"> Ada hal yang unik dari keluhan yang terjadi diantara kader dakwah masa kini, adalah ketika nilai sedang menurun, maka kambing hitam yang paling mudah untuk di tunjuk adalah banyaknya aktifitas dakwah. Hal ini seakan-akan dakwah lah yang </span><br />
<a name='more'></a><span class="fullpost">membuat nilai Anda jatuh. Hey Brother open up your eyes, apakah betul dakwah yang membuat nilai turun ? jika Anda percaya hal ini, maka Anda tidak percaya janji Allah akan balasan akan amal yang kita lakukan. atau mungkin Anda sudah cukup mengalami disorientasi dakwah sehingga Anda merasa tidak bermanfaat untuk menjalankan dakwah, justru dakwah membuat Anda terpuruk.<br />
<br />
Saya bisa memahami pandangan seseorang tentang hal ini, lalu saya bertanya kembali, apakah Anda bisa menjamin tanpa aktifitas dakwah nilai Anda akan meningkat. Saya pernah menantang hal ini ke salah satu kader saya, dan ternyata hasilnya ia hanya mengalami peningkatan IP sebesar 0,1 saja. Kenaikan yang tidak banyak menurut saya, dan tidak sebanding dengan meninggalkan dakwah.<br />
<br />
Hal lain yang sering muncul berlawanan dengan kasus diatas, yakni kader dakwah yang sudah cukup frustasi dengan nilainya sehingga ia berpikir untuk tidak begitu memperdulikan akademiknya dan hanya focus pada aktifitas dakwah. Saya melihat kader dengan pandangan seperti ini masih sepakat dengan motto kader dakwah 1 dekade silam, yakni kader yang IP nya 2,00 adalah mujahid, dan kader yang IP nya 3,50 adalah pengkhianat. sebuah pandangan yang jauh dari relevan untuk di aplikasikan saat ini.<br />
<br />
(1) Life is about mindset. Jargon ini tampak sangat nyata dan benar adanya. Jika Anda berpikir bahwa Anda bisa berdakwah secara optimal dengan tetap meraih nilai memuaskan, maka Anda akan menjadikan hal tersebut kenyataan. Ini langkah penting dalam memulai keseimbangan ini, pikirkan lalu tuliskan atau lukiskan keinginan Anda ini dalam secarik kertas, lalu internalisasikan secara mendalam kepada hati dan pikiran Anda. salah satu kisah unik dari salah seorang mantan presiden Amerika Serikat, dimana ia menempelkan gambar white house di langit-langit kamarnya sejak ia berusia belasan tahun. Sehingga setiap pagi ketika bangun tidur ia bisa melihat gambar itu, dan beberapa tahun kemudian ia berhasil menjadi presiden. Saya mencoba hal ini pada semester ke-6 saya di ITB. Saya meniatkan dalam hati bahwa tidak boleh ada lagi nilai B dalam traskrip saya, saya membayangkan hanya nilai A di transkrip saya. Lalu saya tulisakan hal itu di buku catatan, dan saya buat gambar untuk di taruh di background desktop laptop saya. Selama satu semester mindset saya jaga, dan Alhamdulillah di akhir semester, hanya ada 1 nilai B dalam transkrip nilai semester 6 saya, IP 3,9 pun diraih.<br />
<br />
(2) Fokus pada apa yang dikerjakan. Perjuangan melawan diri adalah ujian tersendiri bagi seorang manusia. termasuk berjuang untuk tetap fokus pada apa yang dikerjakan. Seringkali tantangan yang sering dihadapi adalah, ketika Anda sedang kuliah, pikiran Anda pada tanggung jawab dakwah kampus, dan ketika sedang rapat terkait dakwah kampus, pikiran Anda justru tentang tugas kuliah. Disinilah terjadi diskoneksi antara tubuh dan jiwa. atau separasi antara pikiran dan otak. Apa akibat jika hal ini dibiarkan ? akibat yang cukup sering ditemui adalah ketidakoptimalan Anda dalam melakukan segala hal. Oleh karena itu Anda bisa memulai dengan menyingkirkan hal-hal yang bisa menggangu fokus Anda. Seperti, ketika kuliah atau belajar, maka mobile phone bisa dinon-aktifkan atau catatan-catatan yang tidak berhubungan dengan kuliah bisa disingkirkan. Menghilangkan hal yang tidak berhubungan dari pandangan merupakan langkah yang snagat membantu. Setelah itu mungkin akan terjadi pergolakan batin pada diri Anda, akan tetapi jika Anda bisa melewati hal ini, maka akan lebih mudah kedepannya untuk manajemen fokus.<br />
<br />
(3) Memperhatikan dan mencatat di kelas<br />
<br />
Membiasakan diri untuk memperhatikan apa yang dosen ajarkan di kelas serta mencatat hal-hal yang perlu dicatat bisa memudahkan Anda memahami perkuliahan. Kadangkala dengan hanya memperhatikan dosen sudah cukup membuat kita untuk paham akan sebuah mata kuliah. Selain itu dengan mempunyai catatan pribadi terkait kuliah, maka akan lebih memudahkan ketika dibutuhkan untuk belajar, dan kita juga jadi tidak tergantung pada catatan orang lain.<br />
<br />
Selain berdampak ada diri, dengan memperhatikan dosen juga berdampak pada citra diri seorang kader dakwah. Dosen akan melihat bahwa ternyata kader dakwah adalah seorang mahasiswa yang rajin dan bisa menjadi teladan dalam hal akademik untuk sekitar. Sesekali bertanya jika ada yang tidak mengerti, terkadang justru dengan bertanya, Anda jadi lebih cepat mengingat suatu hal.<br />
<br />
Ketika kita sudah cukup memahami suatu mata kuliah hanya dengan memperhatikan di kelas, maka waktu belajar di rumah untuk ujian akan lebih sedikit, sehingga alokasi waktu yang tadinya untuk belajar, diganti menjadi untuk kegiatan dakwah<br />
<br />
(4) Mengalokasikan waktu belajar setiap hari<br />
<br />
Alokasikan waktu belajar secara rutin setiap harinya, apakah itu di waktu pagi, siang atau malam. Tepatnya alokasi waktu khusus untuk belajar di waktu luang, belajar disini bukan mengerjakan tugas, akan tetapi betul-betul belajar, membaca atau latihan soal terkait mata kuliah tertentu. Sehingga saat menjelang ujian, Anda tidak perlu menggunakan sistem kebut semalam yang membuat hasil ujian tidak optimal. Bisa dikatakan salah satu inti dari menyeimbangkan akademik dan dakwah adalah pada belajar rutin ini. Memang pada awalnya akan butuh perjuangan agar konsisten. Akan tetapi jika sudah bisa dijadikan kebiasaan, maka manfaatnya akan langsung terasa.<br />
<br />
(5) Jangan menunda mengerjakan tugas<br />
<br />
Jangan pernah menunda tanggung jawab dakwah atau tugas kuliah, karena menunda sesuatu akan berdampak kepada agenda agenda yang lain. Sebutlah Anda menunda sesuatu satu hari saja, maka tugas yang Anda dapat pada hari esok juga akan ikut tertunda. Poin penting dari kenapa harus mengerjakan sebuah tanggung jawab sesegera mungkin adalah karena kita tidak tahu apa yang akan terjadi esok, tantangan apa yang akan datang besok, dan tugas apa lagi yang akan diberikan kepada Anda besok.<br />
<br />
(6) Alokasikan waktu berkegiatan dengan tepat serta memilih tanggung jawab yang sebanding dengan kapasitas diri<br />
<br />
Sesuaikan potensi Anda dengan beban yang Anda emban, jangan sampai berlebihan, karena beban tanggung jawab yang berlebihan akan berdampak pada di efesiensi kinerja, pembunhan karakter dan hasil yang tidak optimal. Bersikap bijak terhadap tanggung jawab yang diberikan, terima tanggung jawab yang sesuai dengan diri, dan tolak tanggung jawab yang sekiranya terlalu membebani Anda. Terkait jumlah tanggung jawab dalam satu waktu juga perlu diperhatikan.<br />
<br />
Setelah Anda sudah memutuskan untuk menjalankan beberapa tanggung jawab dalam waktu tertentu, maka sudah menjadi tanggung jawab Anda untuk memberikan yang terbaik terhadap tanggung jawab ini. Alokasikan waktu secara proposional tergantung tingkat kepentingan dan keterdesakan suatu tanggung jawab.<br />
<br />
(7) Mempunyai agenda harian serta checklist catatan tugas<br />
<br />
Tools tambahan yang bisa digunakan untuk membantu keseimbangan kuliah dan dakwah adalah dengan mempunyai catatan khusus mengenai jadwal harian dan pekanan, serta to do list , dan beri tanda mana yang sudah dikerjakan. Sehingga Anda bisa melihat dan merencanakan kapan akan menyelesaikan suatu tugas atau tanggung jawab tertentu. </span><br />
<br />
<span class="fullpost">*Ditulis oleh Ridwansyah Yusuf Achmad (ketua LDK GAMAIS ITB 2007-2008)</span><br />
<span class="fullpost"> Sumber: http://ridwansyahyusufachmad.wordpress.com/2008/08/30/keseimbangan-antara-dakwah-dan-kuliah/</span>ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-29503781424260280662011-10-21T10:48:00.000-07:002011-10-21T10:48:42.953-07:00Sarasehan Nasional ADK 2011<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyVTF6hR4BtL1uEbDYnDvcE1X4kptO5bK0J99ErZ-4lxVyVPYxmE5Xuaph2M_OMiTGkz9QpGgu9Fa6QoNViFpIsm_e9_5cYsRd0Aasb4t8jcyB762aKCC2Asjz9HEdYo8CB6-CnGLtFNdV/s1600/ldk.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="182" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyVTF6hR4BtL1uEbDYnDvcE1X4kptO5bK0J99ErZ-4lxVyVPYxmE5Xuaph2M_OMiTGkz9QpGgu9Fa6QoNViFpIsm_e9_5cYsRd0Aasb4t8jcyB762aKCC2Asjz9HEdYo8CB6-CnGLtFNdV/s320/ldk.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"> Di kota ini pada tanggal 24-25 Mei 1986 bertempat di UGM diselenggarakan Sarasehan Lembaga Dakwah Kampus oleh Jama’ah Shalahuddin UGM. Pertemuan tersebut akhirnya menjadi cikal bakal terbentuknya Forum Silaturahim Lembaga Dakwah Kampus (FSLDK). FSLDK merupakan salah satu bentuk koordinasi lembaga dakwah kampus di Indonesia yang berfungsi sebagai sarana bagi terciptanya gerak dakwah yang teratur, terpadu, dan kompak, menuju kehidupan berbangsa yang berakhlak.</div><div style="text-align: justify;"> Kini, LDK Jama’ah Shalahuddin UGM bersama dengan Forum Silaturahim Lembaga Dakwah Kampus Nasional (FSLDKN) akan menyelenggaran “Sarasehan Nasional Aktivis Dakwah Kampus Indonesia” sebagai salah satu sarana untuk berkontribusi dalam menyelesaikan permasalahan umat, bangsa dan dunia Islam. Kegiatan ini mengangkat tema “Revitalisasi Peran Lembaga Dakwah Kampus dalam Membentuk Karakter Pemuda Islam.”<span class="fullpost"> </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span class="fullpost"><b> Jum’at, 28 oktober 2011</b><br />
<br />
1. Opening Ceremony, Studium General oleh Prof. Dr. Amien Rais, M.A*<br />
2. Seminar Nasional Dakwah Kampus oleh Dr. Ismail Yusanto (Pendiri FSLDK)<br />
3. Pentas budaya<br />
<br />
<b>Sabtu, 29 Oktober 2011</b><br />
<br />
1. Seminar Humas dan Media<br />
oleh Ananda Ismail (Produser Liputan 6 SCTV)<br />
2. Islamic Lecture 1 “Pemuda dan Peradaban Islam”<br />
oleh Dr. Adian Husaini, M.A<br />
3. Islamic Lecture 2 “Karakteristik pemuda islam dalam sorotan sirah”<br />
oleh Ust. Salim A. Fillah (Penulis Buku Bestseller)<br />
4. Rapimnas 2 FSLDK Indonesia<br />
5. LDK Fair<br />
<br />
<b>Minggu, 30 oktober 2011</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="fullpost"><br />
Diskusi Tokoh<br />
Dari Indonesia untuk Rakyat Palestina III “Peran Indonesia untuk Kemerdekaan Palestina”<br />
<br />
1. Drs. Mahfudz Siddik, M.A (Ketua Komisi 1 DPR RI)<br />
2. Ust. Fauzil Adhim (Jubir Sahabat Al Aqsha)<br />
3. Perwakilan Otoritas Palestina*<br />
<br />
Tabligh Akbar<br />
Dr. Muqoddam Cholil, M.A. (Ketua Komite Nasional utk Rakyat Palestina)</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="fullpost"><br />
Konser Nasyid Kemanusiaan<br />
1. Izzatul Islam (IZZIS)<br />
2. Fathul Jihad<br />
3. Shoutul Harakah*<br />
<br />
CP : ASA (085643776261)</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="fullpost"><br />
Pendaftaran Peserta Sarasehan Nasional ADK<br />
Pendaftaran Peserta Sarasehan Nasional ADK</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="fullpost"><br />
1. Prosedur Pendaftaran :</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="fullpost"><br />
Individu<br />
a) Membayar biaya registrasi peserta sebesar Rp 125.000/orang dengan mentransfer ke Bank Syariah Mandiri No. Rek. 0307098846 a.n. Mita QQ JS<br />
b) Setelah mentransfer biaya registrasi melakukan konfirmasi pembayaran ke panitia. Dengan format ketik : Registrasi spasi Nama Lengkap spasi LDK spasi Universitas/Perguruan Tinggi. Kirim ke Asa (085643776261)<br />
Contoh : Registrasi Agil Darmawan JMMI ITS</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="fullpost"><br />
Kolektif<br />
a) Membayar biaya registrasi peserta sebesar Rp 125.000/orang dengan mentransfer ke Bank Syariah Mandiri No. Rek. 0307098846 a.n. Mita QQ JS<br />
b) Setelah mentransfer biaya registrasi melakukan konfirmasi pembayaran ke panitia. Dengan format ketik : Registrasi Spasi Nama LDK spasi Universitas/Perguruan Tinggi Spasi Jumlah Orang. Kirim ke 085223515561 (Fahmi)<br />
Contoh : Registrasi Pusdima Unmul 5 Orang.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="fullpost"><br />
Kemudian mengisi formulir peserta yang dapat didownload DISINI.<br />
Formulir yang telah diisi dicetak dan dibawa saat registrasi acara beserta slip pembayaran bukti transfer. Softfile formulir yang telah diisi juga dikirimkan ke jamaah_shalahuddin@ugm.ac.id</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="fullpost"><br />
2. Waktu Pendaftaran : Tanggal 7-20 Oktober 2011</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="fullpost"><br />
3. Fasilitas Peserta :</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="fullpost"><br />
a) Penginapan dua hari<br />
b) Makan 8 Kali<br />
c) Snack 3 kali<br />
d) Sertifikat </span></div>ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-37087995712774784692011-10-21T03:23:00.000-07:002011-10-21T04:22:58.095-07:00Aktivis LDK STAIL Menjadi Mentor di UPN<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfj9C27lTafdRMtPZOrjI6_mR36Ak5gKnPgFvTK218MfP5FiDRJf43WU6dftmnU-I5ufS9iLAbJvOpDJBnmjOmEe_39r9HKDInLYs-gTKWnojBxM9TwELzdHytTwaWiPhW_i9hWOMkYOu5/s1600/Foto+blog+LDK2.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="149" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfj9C27lTafdRMtPZOrjI6_mR36Ak5gKnPgFvTK218MfP5FiDRJf43WU6dftmnU-I5ufS9iLAbJvOpDJBnmjOmEe_39r9HKDInLYs-gTKWnojBxM9TwELzdHytTwaWiPhW_i9hWOMkYOu5/s200/Foto+blog+LDK2.JPG" width="200" /></a></div><div style="text-align: justify;"> Pada tanggal 19 maret 2011, kami para pengurus inti <b style="color: blue;">LDK STAIL</b> diberi kepercayaan menjadi mentor di salah satu kampus besar di Surabaya, UPN (Universitas Pembangunan nasional). Kampus yang mayoritas mahsiswanya muslim ini mengadakan acara mentoring secara besar-besaran. Kami merupakan salah satu kampus yang mendapat undangan menjadi mentor selain kampus lain seperti ITS, UBAYA dan UNAIR. <span class="fullpost"> </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="fullpost"> Pada waktu itu kami berangkat sekitar pukul 09:00 dan sampai di tempat pada jam 09:30. Subhanallah, ternyata di sana sudah menunggu para mahasiswa UPN. Mereka merupakan mahasiswa semester dua dari berbagai jurusan. </span></div><div style="text-align: justify;"> Para mahasiswa yang berjumlah kurang lebih 150 orang ini terlihat semangat dan antusias. Hal itu menjadikan para mentor semakin terlecut semangatnya untuk segera mentransfer ilmu yang dimiliki.</div><div style="text-align: justify;"><span class="fullpost"> Acara ini diadakan di Masjid UPN yang letaknya sangat serategis. Dengan dimulai dengan pembukaan, acara kemudian dilanjutkan dengan pembacaan ayat suci al-qur’an. Baru setelah setelah itu diadakan pembagian halaqah (Kelompok).</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="fullpost"> Di dalam khalaqah inilah kami mengadakan ta’aruf. Kami saling memperkenalkan identitas masing-masing. Itu bertujuan agar ukhuwah Islamiyah bisa tercipta dengan baik di antara kita. Setelah ta'aruf, kemudian diadakan pembagian struktur kelompok yang kemudian dilanjutkan dengan pembacaan ayat suci al-Quran. </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="fullpost"> Lalu, tibalah acara inti, yaitu tausiah dari mentor. Dan, setelah tausiah diadakan sesi tanya jawab. Di sesi tanya jawab inilah para peserta mentor "berlomba-lomba" untuk bertanya. Ada yang bertanya tentang pergaulan remaja, ada yang tentang fiqih, bahkan ada yang bertanya tentang masalah pribadinya. </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="fullpost"> Acara ini kemudian ditutup pukul 11.00 menjelang dhuhur. Semoga agenda ini dirdhai oleh Allah SWT. Amiin.</span></div>ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-75327929579191709822011-09-18T20:13:00.000-07:002012-12-07T22:00:20.895-08:00Forum Diskusi Mahasiswa Alhamdulillah Lancar……….<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPaKgMX6NUR4YuuKtSIFCJJGJ6EIDXiAV3zWnxqbW-B74HNPKPfMrhLYHzUi3ExmD5fQv4nPeLRzHUQNejDLYtayAdGx0X4VY9lzMrSyifwcbaGMTR-E3vHJaOBGOcFGOO5HOnOT2QWIue/s1600/Img00301.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPaKgMX6NUR4YuuKtSIFCJJGJ6EIDXiAV3zWnxqbW-B74HNPKPfMrhLYHzUi3ExmD5fQv4nPeLRzHUQNejDLYtayAdGx0X4VY9lzMrSyifwcbaGMTR-E3vHJaOBGOcFGOO5HOnOT2QWIue/s200/Img00301.jpg" width="150" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> FORDIMA</b> atau Forum Diskusi Mahasiwa adalah salah satu agenda yang dimiliki oleh LDK STAIL. Agenda ini ditangani langsung oleh departement tarbiyah yang dikoordinatori oleh akhi Beni Susanto. Alhamdulillah, kegiatan yang bersifat rutin ini terlaksana pada malam kamis tanggal 6 april 2011 dan berlangsung di Masjid Aqshal Madinah, kampus <b>STAIL Hidayatullah. </b></div>
<div style="text-align: justify;">
Agenda yang telah lama diagendakan ini dihadiri oleh mahasiswa sebanyak 15 orang. Dan Alhamdulillah agenda ini berjalan dengan lancar, meskipun pada waktu itu sempat dikhawatirkan agenda ini tidak terealisasikan dikarenakan hujan yang mengguyur kampus. Namun akhi hendar, selaku ketua LDK STAIL memberikan motivasi kepada para peserta yang hadir agar tetap optimis. Dengan berapi-api, dia berkata, “<b>Allah tidak akan menyia-nyiakan pengorbanan hamba-Nya</b>”.</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5X1_uIsVjN3wWVnnoOM2NchIG2WVAzJ3xKM-oPFt5QQkmPbxfbPvunanb5K3r-dAh-gHOpQzWFToqXYBUCOkK3rSPmk66SpSvPwbTxmYIfItZmk-6Sm8piyaU-bT2CC3Adve9YpxzRPYE/s1600/LDK+STAIL.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5X1_uIsVjN3wWVnnoOM2NchIG2WVAzJ3xKM-oPFt5QQkmPbxfbPvunanb5K3r-dAh-gHOpQzWFToqXYBUCOkK3rSPmk66SpSvPwbTxmYIfItZmk-6Sm8piyaU-bT2CC3Adve9YpxzRPYE/s1600/LDK+STAIL.png" /></a></div>
<span class="fullpost"> Rasa syukur bercampur senang dirasakan oleh semua penanggungjawab acara, dikarenakan agenda yang sudah dipersiapkan begitu lama dapat terlaksana. Pada waktu itu mereka mengundang langsung ketum <b>PUSKOMDA</b> (Pusat Komunikasi Daerah), akhi Fahmi, sebagai Pemateri. Adapun tema yang diangkat masih dasar, yaitu “<b>Mengenal Lebih Jauh Tentang LDK dan ke-FSLDK-an</b>”. <br />
Dengan ditemani gemericik hujan dan kondisi cuaca yang dingin , peserta yang didominasi mahasiswa angkatan 2009, tetap terlihat antusias mendengarkan seluruh materi yang disampaikan. Hal itu terlihat ketika banyaknya pertanyaan yang diajukan ketika ada sesi tanya jawab. <br />
Panitia sengaja memprioritaskan peserta yang hadir adalah mahasiswa angkatan 2009, karena merekalah yang akan menjadi regenerasi LDK STAIL. Dan harapannya mereka mampu menjalin ukhuwah dengan para Aktifis Dakwah Kampus yang ada di lingkungan kampus khususnya, dan Aktifis Dakwah Kampus di luar kampus STAIL pada umumnya. <br />
Adapun alasan materi yang disampaikan berisi pengenalan lebih jauh tentang LDK, karena diharapkan, hal ini dapat memberikan informasi serta ilmu sekaligus bekal pengetahuan tentang ke-LDK-an. Sehingga, setelah mereka ikut dalam LDK dan resmi menjadi anggota FSLDK mereka tidak bingung lagi tentang ke-LDK-an. Dengan seperti itu banyak hal yang perlu kita persiapan untuk menghadapi tantangan dakwah ke depan serta bentuk pengkaderan yang perlu dikembangkan.<br />
<br />
<br />
</span></div>
ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-9273192521724908552011-05-20T19:47:00.000-07:002011-10-21T08:56:30.659-07:00Hari Buku Nasional Santri pesta baca-tulis di hari buku” Itulah tema yang tertulis dalam acara talk sow dalam rangka memperingati hari Buku Nasional, selasa 17 Mei 2011 yang diselenggarakan di Pondok Pesantren Hidayatullah Surabaya. Dalam mensukseskan acara ini, humas PPH (Pondok Pesantren Hidayatullah) Surabaya meminta secara langsung kepada LDK STAIL untuk menjadi panitia acara. <br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUhHTrrWweS57UamZrkMxAn_4Bsq3wUPhODmphW2sfbqI0HKefzU9MyrGWIpxMm2nwxDLOmSSfuKb6jG49xzbHvDrYUMZwdKAUZ4GgQnRvBdlt13fdnrWCcgvOXNoNLxZRo-QDQZ-ODAv6/s1600/LDK+STAIL.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUhHTrrWweS57UamZrkMxAn_4Bsq3wUPhODmphW2sfbqI0HKefzU9MyrGWIpxMm2nwxDLOmSSfuKb6jG49xzbHvDrYUMZwdKAUZ4GgQnRvBdlt13fdnrWCcgvOXNoNLxZRo-QDQZ-ODAv6/s200/LDK+STAIL.jpg" width="131" /></a> Pada acara tersebut hadir sebagai pembicara Ibu Sirikit Syah, M.A, seorang penulis buku dan pengamat media. Acara menarik itu dihadiri oleh semua santri pondok pesantren Hidayatullah Surabaya, mulai tingkat SMP, SMA, dan bahkan Mahasiswa. <br />
<span class="fullpost"> Dalam sambutannya M. Anwar Djaelani, M.Si selaku ketua panitia menyampaikan bahwa “kita perlu mengapresiasi hari buku dan menghiasinya dengan sejumlah acara yang bisa membuat kita lebih mencintai buku. Karena Jika kita telah merasakan nikmatnya punya kekasih bernama buku, maka hari-hari kita akan terasa sepi tanpanya”. </span><br />
<span class="fullpost"> Selain itu, beliau juga menyampaikan bahwa tujuan dari disemarakkannya hari buku di pesantren hidayatullah Surabaya adalah “agar kita selalu mencintai dunia baca dan dunia tulis, karena dengan membaca dan menulis dapat membangun sebuah peradaban yang kita dambakan yaitu peradaban islam”.<br />
Ibu Sirikit Syah, M.A, menuturkan bahwa “Indonesia termasuk Negara yang tingkat bacanya amat rendah, bahkan menurut budayawan Taufik Ismail yang pernah melakukan riset dibidang ini, kelemahan generasi muda kita adalah karena kurangnya membaca buku saat sekolah. Minimnya bacaan siswa disebabkan oleh lemahnya aktivitas guru terhadap membaca, kalau guru malas membaca apalagi siswanya”. Menurut Ibu Sirikit Syah, M.A, terdapat empat faktor yang menyebabkan kurangnya minat baca dan menulis yaitu faktor kemiskinan, kurangnya motivasi dari orang tua, kurangnya perhatian dari pemerintah, dan faktor media televisi.<br />
Ibu Sirikit Syah, M.A, berharap kepada semua peserta agar selalu ingat akan perintah Allah SWT. yang pertamakali turun yaitu Iqra’ (Bacalah), karena kewajiban umat islam adalah membaca. Beliau juga berpesan kepada semua peserta agar “tinggalkanlah sejenak blackberry-mu, tutup facebook-mu, dan matikan televisimu, lalu ambillah sebuah buku dan bacalah…!” { yayan }<br />
<br />
</span>ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-50591230740362317712011-03-30T06:56:00.000-07:002011-10-21T04:23:11.682-07:00Silaturahim dan Sosialisasi LDK STAIL kepada mahasiswa di Kampus dua Panceng-Kota Gersik<m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent> <br />
</m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div class="MsoNormal"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Silaturahim dan Sosialisasi LDK STAIL kepada mahasiswa Yang berada di Kampus dua Panceng-Kota Gersik</span></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwyo5IkaUZgC6CRsk-rV9l4sVwjZnWxMwwNEUCw_LpgkE6aBmxCz4ebpINd-XenMc6qSKA63xJofq4CRZV-I8vhkTRLHQMBfrWEwnLn-LaxPBH9SFo0qD1a9XIZOrpJdQOFSvKJ0FLEaGW/s1600/kenangan+%252843%2529.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwyo5IkaUZgC6CRsk-rV9l4sVwjZnWxMwwNEUCw_LpgkE6aBmxCz4ebpINd-XenMc6qSKA63xJofq4CRZV-I8vhkTRLHQMBfrWEwnLn-LaxPBH9SFo0qD1a9XIZOrpJdQOFSvKJ0FLEaGW/s320/kenangan+%252843%2529.JPG" width="320" /></a></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"></span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"></span></b></div><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Disela kesibukan melaksanakan seluruh program kerja dan aktivitas perkuliahan tidak menjadi penghalang bagi mereka untuk terus merekrut anggota baru untuk organisasi Ldknya. Beberapa hari yang lalu kami para pengurus inti Organisasi Ldk STAI Luqman AL Hakim mengadakan program silaturahim bareng ke Kampus dua Sekolah Tinggi Luqma Al Hakim yang berlokasi kampus dua panceng-Gersik. Yaitu pada tanggal 19-20 maret 2011.</span><br />
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"> Kami bersama para pengurus inti Ldk yang lainnya bersepakat untuk mengadakan kunjungan silaturahim kesana dalam rangka mengikat kembali tali ukhwah islamiyah serta sosialisasi ke Ldk-an. Dan harapannya setelah mereka mengikuti sosialisai ini mereka semua berminat untuk bisa ikut menjadi anggota Organisasi Ldk setelah berada di Surabaya. Perlu kita ketahui mereka semua adalah mahasiswa semester 3 yang sedang mengikuti program khusus kampus dua STAIL Luqman AL Hakim di kota Gersik.</span> <br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"> Waktu itu kami dengan para pengurus LDK yang lainnya sampai di tujuan tepat pada jam 17.30 wib. Kami langsung bersiap-siap untuk shalat Maghrib secara berjamaah, kemudian kami lansung menghadap kepada dewan dosen yang berada disana salah satunya adalah Ustadz Aban beliau merupakan salah satu pengasuh mahasiswa disana. Dengan rasa senang mereka menyambut kami. Walupun, disela kesibukan mereka tetapi mereka tetap semangat dan itu terlihat ketika mereka menyambut kami. Dan hal yang paling menyenagkan yang kami rasakan yaitu pada waktu itu bertepatan dengan agenda rutin mereka yaitu program “<i>Language Party”</i> yang rutin mereka laksanakan sebulan sekali. Sambil melepas kelelahan kami disuguhkan dengan penampilan mereka yang sangat menghibur. Dan tak terasa waktu mulai larut malam dan kami bergegas-gegas untuk beristirahat. Dan subuh-subuh sekali kami bangun kami bersama para pengurus inti serta para mahasiswa melaksanakan sholat subuh bersama-sama. <i>Nah </i>setelah shalat subuh kami meminta waktu kepada para pengasuh untuk mengadakan sosialisasi keLDK–an bersama mereka. Dengan antusias mereka mengikuti acara tersebut sampai-sampai kita sharing bersama mengenai tentang organisa Ldk. Sampai-sampai kami benar-benar lupa waktu padahal pagi itu mereka sudah ada program Kampus yaitu lari bersama ke Pantai.</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"> Dan ini merupakan langkah pertama kami mengenalkan organisasi Ldk kami kepada mereka sehingga, Harapannya setelah mereka kembali dari sana dan melanjutkan perkuliahannya dikampus Surabaya mereka sudah tahu bahwa ada oraganisasi Ldk di Kampusnya. Hal inilah yang menjadi prioritas kami untuk bisa berkunjung ke tempat mereka. <i>Subhanallah menyenangkan……</i></span></div>ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-8211968455010774542011-02-18T22:40:00.000-08:002011-10-21T04:24:16.543-07:00Dolly, Pemerintah, dan Kita<span style="color: blue;">Oleh Luqman Hakim* </span><br />
<br />
”Dolly”, sebuah lokalisasi yang berada di Putat Jaya, Surabaya, akhir-akhir ini ramai dibicarakan. Tempat yang menjadi ladang maksiat ini direncanakan akan ditutup oleh pemerintah. Bisakah itu terjadi? Lalu apa peran kita sebagai masyarakat muslim?<br />
<br />
<b>Surga Maksiat</b><br />
<br />
Sudah menjadi rahasia umum, kalau Dolly dikenal sebagai area ”halal” dalam melakukan praktek perzinahan. Di sana, Para ahli maksiat setiap malam bebas berpesta ria tanpa memiliki rasa takut. Setiap malam, sekitar 1.200 Pekerja Seks Komersial (PSK) yang rata-rata berusia sekitar 18 – 30 tahun tersebar di 400 wisma dan siap melayani para tamu berhidung belang yang datang dari berbagai tempat. Menurut penuturan salah satu pemilik wisma, 1 wisma bisa didatangi oleh ”tamu” sebanyak 50-70 orang, dan 1 PSK bisa melayani 7-10 orang (Jawa Pos, 26/10/10). Maka tidak mengherankan jika Dolly disebut-sebut sebagai lokalisasi prostitusi terbesar di Asia tenggara.<br />
<span class="fullpost"> <br />
Padahal, Surabaya sebagai kota terbesar kedua di Indonesia dengan mayoritas penduduk beragama Islam dikenal sebagai kota religius. Ada masjid-masjid yang tersebar di segala penjuru, pondok pesantren, sekolah-sekolah Islam, lembaga-lembaga Islam, dan juga terdapat wisata religius seperti masjid dan makam salah satu walisongo, Sunan Ampel. <br />
Ironisnya, lokalisasi yang menjadi penyebab hancurnya rumah tangga ini terus beroperasi selama bertahun-tahun, sejak zaman Belanda. Merujuk pada informasi dari Iwan, salah satu juru parkir di Dolly, ketika diwawancarai oleh surabayadetik.com pada 26 Oktober 2010, awalnya Dolly hanyalah perkampungan biasa yang dikelola oleh perempuan keturunan Belanda yang dikenal dengan nama Tante Dolly van der mart. Barulah pada tahun 1975 atau 1976 Dolly mulai ramai dikunjungi. Jadi dalam rentang waktu selama itu, Dolly dibiarkan berkembang tanpa ada tindakan tegas. <br />
<br />
<b>Nahi Munkar</b><br />
<br />
Kita sebagai orang Islam tentunya mengetahui bahwa kembali ke aturan Islam adalah solusi utama. Dalam agama Islam, perbuatan zina dipandang sebagai perbuatan hina dan keji. Mendekati zina aja dilarang, apalagi melakukannya. Laa taqrobuz zinaa, ”jangan dekati zina”, firman Allah dalam surat al-Isro’ayat 32. Lalu kalau ada orang yang berzina, Islam memberikan sanksi tegas. Bagi yang belum menikah (pezina gharu muhshan) dikena sanksi cambuk sebanyak 100 kali dan diasingkan selama satu tahun dari negerinya. Allah berfirman. ”Perempuan yang berzina dan laki-laki yang berzina, maka deralah tiap-tiap orang dari keduanya seratus kali dera.....(An-nur:2). Ibnu Umar juga berkata, ”Sesungguhnya Nabi Shallallahu ’alaihi wasallam telah mencambuk dan mengasingkannya (pezina ghairu muhshan), sesungguhnya Abu Bakar telah mencambuk dan mengasingkannya, dan sesungguhnya Umar pun mencambuk dan mengasingkannya <br />
(HR. Bukhari). Sementara bagi yang sudah menikah (muhshan) dikena sanksi rajam, yaitu dilempari batu sampai meninggal. ”Laki-laki yang sudah tua dan perempuan yang sudah tua jika keduanya berbuat zina, maka rajamlah keduanya sebagai suatu hukum an dari Allah” (HR. Imam Ahmad:5/183, Al-Hakim:4/360, Ad-darimi: 2/179) <br />
Pertanyaan yang kemudian muncul adalah, apa yang mestinya dilakukan dalam menyikapi masalah ini? Sebelum menjawab pertanyaan ini, coba kita perhatikan sabda Rasul yang diriwayatkan oleh Muslim:<br />
”Barangsiapa yang melihat suatu kemungkaran, hendaklah ia merubahnya dengan tangannya. Jika tidak mampu maka dengan lisannya. Dan jika tidak mampu maka dengan hatinya, dan hal ini adalah selemah-lemahnya Iman”<br />
Dalam kitab Syarah Arba’in Nawawi, dijelaskan bahwa kewajiban merubah kemungkaran haruslah dengan tahapan-tahapan. Pertama, dengan tangan, dan ini hanya sanggup dilakukan oleh penguasa. Kedua, jika tidak mampu maka dengan lisan, dan ini bagi para penyeru kebajikan yang biasa menjelaskan kemungkaran-kemungkaran kepada masyarakat. Ketiga, bila orang tidak mampu merubah kemungkaran dengan tangan atau dengan lisannya, ia harus merubahnya dengan hatinya (berdoa).<br />
Di sini menjadi jelas, bahwa kemungkaran seperti adanya praktik perzinahan di Dolly haruslah dirubah, hingga kemungkaran itu tidak lagi terjadi. Kalau perintah Rasul ini diabaikan, sementara kejahatan/kemungkaran sudah merajalela, maka siksa akan melanda semua orang, baik yang lurus maupun yang bengkok (jahat). Karena Allah akan menimpakan azab secara merata. Allah ta’ala berfirman, ”Maka hendaklah orang-orang yang menyalahi perintah-Nya takut akan ditimpa cobaan atau ditimpa azab yang pedih” (QS. An-nur:63)<br />
Dalam hal ini yang mampu merubah dengan tangan adalah para penguasa, karena penguasa memiliki kekuatan yang bisa dengan mudah memberangus kemungkaran. Maka anda wahai para penguasa, orang-orang yang berada dalam pemerintahan, anda memiliki kewajiban untuk menghentikan kemungkaran. Semua kemungkaran, termasuk kemungkaran di Dolly yang telah bertahan selama berpuluh-puluh tahun. <br />
Kalaulah kita mengacu pada dalil yang menjelaskan tentang sanksi orang yang berzina, yaitu dicambuk atau dirajam, maka penguasa di negara kita tidak bisa melaksanakannya. Karena sistem hukum yang dipakai bukanlah Syariah Islam. Seandainya diterapkan Syariah Islam di Indonesia, maka mestinya sudah dari dulu Dolly tak beroperasi. Karena memang Syariah Islam adalah sebaik-baik hukum. Hal itu dikarenakan Syariah Islam langsung dari Allah, Tuhan Yang Maha Adil. Namun walau demikian, penguasa negeri ini tetap punya kewajiban melawan kemungkaran yang ada di Dolly.<br />
Syukurlah, akhir-akhir ini kita mendapat informasi segar, bahwa penguasa negeri ini, khususnya di Jawa Timur, mulai sadar dan menginginkan agar kemungkaran yang ada di Dolly segera usai. Sebutlah Gubernur dan Wakil Gubernur Jawa Timur, Sukarwo dan Saifullah Yusuf yang mewacanakan penutupan Dolly. Wacana ini bergulir dan diamini oleh beberapa kalangan, baik di pemerintahan maupun non-pemerintah. <br />
Hanya saja memang, kemungkaran yang sudah lama bercokol di Surabaya ini tidak mudah dihentikan begitu saja. Pemerintah Provinsi (Pemprov) Jawa Timur boleh jadi menginginkan Dolly segera ditutup. Namun Pemerintah Kota (Pemkot) Surabaya, dalam hal ini wali kota , berpandangan Dolly tidak bisa ditutup serta merta. Harus diberlakukan secara sistematis dan bertahap. <br />
Untuk itu, Pemkot telah mempersiapkan skenario besar. Rencana tersebut meliputi strategi pembangunan, fisik, sosial, dan ekonomi untuk menutup tempat itu. Selain itu, Pemkot juga berupaya membatasi PSK yang ada di Dolly. Upaya tersebut antara lain; memasang Closed Circuit Television (CCTV) di sepanjang lokalisasi dan akses menuju lokalisasi, mengatasi kemiskinan dengan menggelar pelatihan dan pemberian bantuan, memberi modal bagi PSK yang ingin alih profesi, mengadakan pengajian rutin, mendirikan berbagai sarana publik di lokalisasi, dan bekerjasama dengan warga sekitar (Jawa Pos, 26&27/10/2010)<br />
Di sisi lain, Pemerintah Kota Surabaya sebenarnya punya Peraturan Daerah (Perda) yang melarang adanya bangunan prostitusi di seluruh wilayah Surabaya. Perda tersebut adalah Perda nomor 7 tahun 1999. Dalam perda itu disebutkan melarang menggunakan bangunan untuk sarana prostitusi. Atau dengan kata lain tidak diperbolehkan ada tiap bangunan yang digunakan untuk membuka praktik prostitusi. Namun ia hanya sebatas peraturan namun tak kunjung diterapkan . Hal in dibenarkan oleh Wakil Ketua DPRD Surabaya, Ahmad Suyanto. Dia menjelaskan, bahwa aturan itu masih ada dan pihaknya memang sudah lama mendesak agar menutup Dolly, karena memang ia bukan hal yang baik bagi Surabaya. Menurutnya, menutup Dolly diperlukan kesabaran dan harus diberlakukan secara sistematis, bukan dengan secara frontal melakukan penutupan. Sikap frontal yang diberlakukan akan menambah masalah serta bukan merupakan solusi terbaik bagi Surabaya (detiksurabaya.com, 25/10/2010).<br />
<br />
<br />
Ayo Dukung!<br />
<br />
Terlepas dari perbedaan pandangan berbagai pihak mengenai penanganan Dolly, kita sebagai masyarakat ’biasa’ harusnya mendukung upaya penutupan dolly ini. Kita juga punya kewajiban untuk membumihanguskan kemungkaran ini. Masih ingatkah kita dengan hadits di atas yang berbunyi, faillam yastatik fabilisanihi ,”jika kalian tidak mampu merubah kemungkaran dengan tangan, maka rubahlah dengan lisan ”. Setidaknya kita bisa menyampaikan kepada khalayak pentingnya mendukung upaya pemerintah menutup Dolly ini. Kita juga bisa memberikan masukan kepada pemerintah apabila ternyata upaya yang dilakukan pemerintah kurang efektif, kurang besrsungguh-sungguh, dan kurang istiqomah. <br />
Atau setidaknya, kita berdoa kepada Allah agar Dolly bisa segera ditutup. Agar Allah segera menyegarakan pertolongannya, agar Allah tidak menimpakan adzab kepada kita disebabkan kelalaian kita, dan agar para penguasa bisa tunduk dan melaksanakan syariah-Nya. Faillam yastatik fabiqolbihi, wa dzalika adh’aful iiman”, jika kamu tidak mampu merubah dengan tangan dan lisan, maka rubahlah dengan hati (berdoa), dan ia adalah selemah-lemahnya iman (HR. Muslim)<br />
Semoga kita termasuk orang-orang senantiasa menyuruh yang ma’ruf (amar ma’ruf) dan mencegah kemungkaran (nahi munkar) dan semoga Allah menyegerakan pertolongan-Nya. Amiin.<br />
</span><br />
<span class="fullpost"></span><br />
<span class="fullpost"> </span><br />
<span class="fullpost"> *Dewan Syuro LDK STAIL<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</span>ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-59755838080755093812011-01-05T00:25:00.000-08:002011-10-21T08:57:13.034-07:00Silaturrahmi 3 Perguruan Tinggi Hidayatullah<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHYFCIPlEhI-t17UfxFm8W7qeoYrwrR4XMPvfYtknQuUSjVL-MVxfdEzUv4ymaS3zCWDlg4tvQuuxg7ddcQMPwpRP2Tf0JxYB4EC9bvyP8JF5UoVgCjaRwjG-X2UZ4VZ5nVzOHTH5UfAYm/s1600/IMG_7848.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHYFCIPlEhI-t17UfxFm8W7qeoYrwrR4XMPvfYtknQuUSjVL-MVxfdEzUv4ymaS3zCWDlg4tvQuuxg7ddcQMPwpRP2Tf0JxYB4EC9bvyP8JF5UoVgCjaRwjG-X2UZ4VZ5nVzOHTH5UfAYm/s200/IMG_7848.JPG" width="200" /></a></div><br />
Pertemuan LDK HIDAYATULLAH dalam tiga Wilayah, Sekolah Tinggi Ilmu Syariah ( Balikpapan, Kal-Tim ), Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi( Depok )dan Sekolah Tinggi Agama Islam Luqman Al-Hakim ( Surabaya ). dalam rangka meperkuat ukhuwah Islamiah dari ketiga perguruan Hidayatullah.<br />
<span class="fullpost"> </span>ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-25384312776259904352010-12-20T15:28:00.000-08:002011-12-20T15:28:31.203-08:00Mengenal dan Membuat Strategi Dakwah di Perguruan Tinggi Khusus<i>Saya berasal dari kampus kedinasan, dimana banyak peraturan yang diperlakukan secara khusus untuk di kampus ini saja, sehingga banyak kesulitan bagi kami dalam melaksanakan agenda dakwah.</i><br />
<br />
Maksud khusus disini adalah kampus yang bisa dikatakan bukan perguruan tinggi seperti pada umumnya, akan tetapi perguruan tinggi yang mempunyai kekhasan tersendiri. Seperti perguruan tinggi kedinasan, perguruan tinggi intelejen, perguruan tinggi militer, perguruan tinggi keperawatan,ekstensi, Diploma, perguruan tinggi agama Islam, perguruan tinggi agama non-Islam. atau perguruan tinggi yang mempunyai kekhasan lain. <span class="fullpost"> Bentuk kekhasan yang pernah saya jumpai seperti ;<br />
<br />
(1) Perguruan tinggi kedinasan yang menuntut mahasiswa tinggal di asrama selama masa perkuliahan<br />
<br />
(2) Perguruan tinggi yang memiliki lama kuliah 3 tahun ( D-3 ) atau kuliah malam ( ekstensi )<br />
<br />
(3) Perguruan tinggi yang menerapkan sistem militer dalam sistem pendidikannya<br />
<br />
(4) Perguruan tinggi yang pada tahun kuliah tertentu mewajibkan mahasiswa Kuliah Praktek selama 1 tahun<br />
<br />
(5) Perguruan tinggi yang berbasiskan Islam<br />
<br />
(6) Perguruan tinggi yang memiliki peraturan yang melanggar syariah Islam, seperti perempuan yang tidak diperbolehkan memakai jilbab atau tidak diperbolehkan mengenakan bawahan rok<br />
<br />
(7) Perguruan tinggi yang non-Islam, sehingga ada mata pelajaran agama lain masuk dalam kurikulum wajib kita ambil<br />
<br />
(8) Perguruan tinggi dengan karakter mahasiswa homogen, seperti akademi keperawatan yang di dominasi oleh mahasiswi<br />
<br />
Dan mungkin lebih banyak lagi contoh yang bisa Anda sebutkan. Saya seringkali mendapat pertanyaan terkait kampus dengan ke-khasan ini. Kebanyakan memang saya tidak bisa memberikan jawaban yang memuaskan, karena bagaimanapun kondisi khas ini tidak saya pahami dengan baik atau saya tidak mengetahui medan dakwah disana dengan baik. Sehingga seperti yang sering saya utarakan, metode atau strategi dakwah yang terbaik sejatinya hanya bisa dibuat oleh Anda pelaku dakwah di sebuah kampus.<br />
<br />
Pada tulisan ini saya mencoba memaparkan cara pandang yang diperlukan dalam menyusun pola dakwah di kampus-kampus yang mempunyai ke-khasan tersendiri. Alangkah baiknya jika Anda pelaku dakwah di kampus-kampus tersebut bisa mengformulasikan dakwah yang paling tepat dan dibukukan lalu dapat diadaptasi dengan kampus sejenis lainnya. Saat, FSNAS di Lampung satu tahun silam, sempat di inisiasi forum dakwah kampus kedinasan dan perguruan tinggi Islam. Aliansi atau forum ini bertujuan agar ada tempat berbagi dan berdiskusi serta mengembangkan pola dakwah yang terbaik untuk kampus yang sejenis ini.<br />
<br />
Tak bisa kita elakkan pula dalam penyusunan strategi ini, kondisi mahasiswa dan lingkungannya sangat unik. Sebutlah di perguruan tinggi agama Islam ( PTAI ), dimana sebagian mahasiswanya mungkin sudah paham Islam, sehingga mereka menilai mengikuti LDK menjadi tidak ada manfaatnya. Akhirnya dibutuhkan pola dakwah khusus dimana LDK menjadi seperti pusat Inkubasi Pemikiran Islam, barulah banyak yang mengikuti. Karena, para mahasiswa disana justru melihat LDK sebagai tempat belajar Islam yang lebih advance. Contoh kedua di sekolah kedinasan pemerintahan ( IPDN ) yang dimana mahasiswa disana tidak diizinkan untuk keluar kampus tanpa izin yang jelas, serta ada kewajiban untuk menginap disana. Sehingga pola dakwah disana menyesuaikan dengan pola hidup yang ada, dengan membuat sebuah trendset tersendiri bagi seorang muslim, seperti budaya membangunkan sholat subuh berjamaah, kajian setelah magrib, sahur dan buka bareng puasa sunnah, dan membuat kebiasan lain yang sangat efektif dalam membangun budaya dan lifestyle muslim pada mahasiswa disana.<br />
<br />
Untuk sampai pada tahapan mampu untuk membuat sebuah sistem sendiri dibutuhkan waktu yang cukup lama tentunya. Pada bagian selanjutnya saya akan memaparkan poin of view apa saja yang perlu diperhatikan dalam membuat strategi dakwah ini<br />
<br />
(1) Mengenal medan kampus. yakni mengenal bagaimana kekhasan kampus Anda dibandingkan dengan kampus umum lainnya. Cari perbedaan yang mendasari mengapa perlu ada perlakuan khusus terhadap kampus Anda. Mengenal disini termasuk kepada semua civitas akademika dan lingkungan sekitar kampus.<br />
<br />
(2) Pola Regenerasi. Dalam beberapa kampus perlu juga di sesuaikan pola regenerasinya . Seperti untuk kampus yang masa perkuliahan 3 tahun, maka pada tingkat dua seorang kader sudah harus memegang tanggung jawab sebagai pemimpim utama.<br />
<br />
(3) Karakter mahasiswa. Karakter mahasiswa yang ada, biasanya untuk kampus yang mempunyai kekhasan ini, karakter mahasiswanya lebih homogeny, cari tahu dimana letak kesamaan mahasiswa di kampus Anda, dan jadikan itu sebagai landaan dalam menentukan pola pendekatan dakwah.<br />
<br />
(4) Tata Aturan yang berlaku, yakni aturan kampus yang bisa mendukung atau menghambat gerak dakwah Anda di kampus. seperti larangan berjilbab atau sebaliknya kewajiban berjilba bagi para mahasiswi.<br />
<br />
(5) Menemukan Potensi pendekatan Dakwah, setelah mengetahui kondisi ( analisa SWOT ) terhadap kampus Anda, maka perlu kiranya kita mencari potensi dakwah yang dimiliki dan bisa menjadi senjata ampuh dalam berdakwah. Sebutlah, potensi kedekatan emosional antar mahasiswa memudahkan kita untuk mengajak mahasiswa Sholat, atau potensi pemahaman agama para kader yang memungkinkan membuka kesempatan mahasiswa yang ingin belajar agama lebih intens.<br />
<br />
(6) Menentukan profil kader yang dibutuhkan. Profil ini untuk membantu LDK membentuk criteria kader yang dibutuhkan agar dakwah di kampus Anda menjadi lebh mudah. Sebutlah untuk di PTAI maka kader minimal memahami kitab-kitab Islam, atau memiliki hafalan QUr’an beberapa juz. Atau untuk di sekolah olahraga, maka kader harus memiliki kekuatan fisik yang baik, sehingga bisa menjadi teladan untuk sekitar.<br />
<br />
(7) Tidak mengikuti pola dakwah pada umumnya. Terkadang pada kampus khusus ini, pola dakwah di kampus umum seringkali tidak bisa digunakan. Sehingga Anda perlu berpikir keras terkait metode dakwah yang ideal dan tepat. Bahkan bisa jadi pola dakwah yang dilakukan di kampus Anda adalah pola dakwah yang belum pernah terpikirkan sebelumnya.<br />
<br />
(8) Trial and error. LDK harus berani uji coba dan siap gagal atas rekayasa dakwah yang dilakukan. Dengan terus uji sistem dan kader, biasanya pola dakwah yang tepat akan terbentuk. Perbanyak diskusi pula dengan kampus sejenis.. Membangun forum kampus yang memiliki kekhasan ini juga bisa menjadi solusi tambahan. </span><br />
<br />
<br />
<span class="fullpost">*Ditulis oleh </span><b style="font-weight: normal;">akhi Ridwansyah Yusuf Achmad (ketua LDK GAMAIS ITB 07-08)</b><br />
<span class="fullpost"> Sumber: http://ridwansyahyusufachmad.wordpress.com/2008/10/08/mengenal-dan-membuat-strategi-dakwah-di-perguruan-tinggi-khusus/</span><span class="fullpost"> </span>ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-39130998576040519802010-12-20T15:24:00.000-08:002011-12-20T15:25:39.211-08:00Mengembangkan Potensi Akademik Kader Dakwah<div style="text-align: justify;"><i>Bagaimana caranya agar kader dakwah dapat memiliki prestasi akademik yang luar biasa, karena kami seringkali sulit mendorong kader dakwah untuk berprestasi ?</i></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Kadang saya berpikir tentang ADK yang prestatif, sangat mudah untuk mengatakan IPK diatas 3.5 atau menulis sebuah paper untuk konferensi internasional. Namun, tak bisa dipungkiri bahwa untuk melaksanakannya sangat sulit sekali. Tentu, bukan berarti tidak mungkin bagi seorang ADK untuk dapat terus berdakwah dan memiliki prestasi akademik yang juga memuaskan.<span class="fullpost"> Ada sebuah pertanyaan menarik bagi ADK. Apakah seorang ADK lebih banyak membaca buku kuliah atau buku ke-Islam-an ? memang tidak ada yang salah bila seorang ADK lebih banyak membaca buku Islam ketimbang buku kuliah. Akan tetapi, sangat disayangkan bila perbandingan diantara keduanya tidak seimbang. ADK perlu juga untuk dapat mempriositaskan membaca buku kuliah sebagai penguat basis akademik yang mereka miliki.<br />
<br />
Referensi akademik, baik itu yang berupa artikel, jurnal, atau buku ilmiah tampaknya perlu menjadi “santapan wajib” bagi ADK. Dengan tidak mengurangi alokasi waktu untuk menambah pemanahan Islam dan gerakan dakwah, memahami buku perkuliahan adalah konsekuensi logis bagi seorang mahasiswa. Ini bukan tentang sekedar bisa mengerjakan soal ujian, namun ini tentang bagaimana ADK mampu menguasai bidang ilmu yang ia tekuni di bangku kuliah. Saya pernah mendengar sebuah anekdot “seorang ADK sangat ahli dalam softskill, organisasi, dan Ilmu Islam, namun ilmu yang paling tidak ia kuasai adalah ilmu yang terkait dengan bidangnya jurusan yang diambil di kelas”.<br />
<br />
Kadang saya tergelitik sendiri dengan anekdot tersebut, bukan sesuatu yang perlu dibanggakan. Justru perlu menjadi sebuah evaluasi bagi dakwah kampus. Kita sebagai ADK tidak bisa melupakan hakekat kita berkuliah, yakni menunut ilmu. Ingat sahabat, bahwa dakwah kampus tidak sekedar mencetak manusia sholeh. Dakwah kampus dengan segala ke-khasannya di-desain untuk menjadi pencetak intelektual muslim di masa yang akan datang.<br />
<br />
Mendorong potensi kader agar mereka mampu menunjukkan prestasi yang baik di kelas, maupun di laboratorium adalah bagian dari agenda pengembangan dakwah kampus ilmiy. Langkah awal yang perlu di bangun adalah memberikan penanaman dasar tentang pentingnya akademik di dalam dunia dakwah kampus. Pemahaman ini perlu ditanamkan dengan baik agar ADK tidak disorientasi dalam menyeimbangkan antara dakwah dan akademik. Sejatinya kedua hal ini dapat berjalan sinergis-saling mendukung.<br />
<br />
Langkah pertama, seorang kader disiapkan untuk dapat memiliki keseimbangan tanggung jawab dakwah. Ia perlu proposional antara aktivitasnya dengan beban akademik. Ingat sahabat, bahwa setiap jurusan memiliki beban tugas dan pelajaran yang berbeda, sehingga ADK tidak bisa di generalisir kesibukan dan aktifitasnya. Perlu adanya komitmen dari pengurus dakwah kampus dalam mendukung potensi akademik ADK dengan keberadaan sistem database kader yang terintegrasi antara akademik dengan aktivitas organisasi dakwah.<br />
<br />
Database ini akan menunjang bagi pelaku dakwah kampus untuk memantau perkembangan indeks prestasi seorang kader. Dengan dukungan data yang kuat, maka kita akan dapat mengetahui mana kader yang kekurangan tanggung jawab atau kelebihan tanggung jawab. Dengan itu kita bisa mendistribusikan tanggung jawab dakwah dengan bijak kepada seluruh kader yang ada.<br />
<br />
Seringkali saya menemui seorang kader dakwah enggan menyampaikan keluhan akademiknya, bisa jadi karena nuansa lingkungan dakwah kampus yang “serius”, sehingga membuat mereka tidak mengungkapkan kegelisahan akademik mereka kepada ADK yang lain. Sebagai bentuk mitigasi dari hal ini, sangat penting bagi dakwah kampus untuk mampu memahami potensi serta kapasitas yang dimiliki oleh setiap ADK.<br />
<br />
Langkah kedua, adanya sistem peringatan dini IPK kader dakwah. Sistem peringatan dini ini bertujuan untuk mencegah turunnya indeks prestasi kader secara berkelanjutan. Bila indikasi ketidakoptimalan sudah ada pada semester tertentu, akan lebih bijak bila ADK tersebut di dampingi agar ia lebih mampu meningkatkan indeks prestasinya.<br />
<br />
Langkah ketiga, adanya sistem belajar kelompok diantara ADK sejurusan. Alangkah baiknya bila pertemuan ADK di jurusan tidak hanya untuk membahas agenda dakwah, melainkan juga untuk saling berbagi ilmu mengenai pelajaran di kelas. Selain itu sistem belajar kelompok ini bisa digunakan untuk berbagi catatan kuliah serta saling memotivasi untuk lebih giat menuntut ilmu.<br />
<br />
Langkah keempat, adanya mekanisme informasi akademik untuk kader. Informasi ini dapat berupa informasi pendaftaran akademik, beasiswa dalam dan luar negeri, lomba dan kompetisi akademik. Dengan adanya sistem informasi ini diharapkan ADK dapat lebih sigap dan dapat menyiapkan segala persiapan yang dibutuhkan.<br />
<br />
Langkah kelima, adanya pernghargaan bagi ADK yang berprestasi. Penghargaan ini dapat berupa beasiswa atau uang untuk mendukung perkuliahan ADK. Dengan adanya penghargaan ini, ADK akan lebih terpacu untuk meningkatkan indeks prestasi serta prestasi non-IPK lain yang terkait dengan akademik.<br />
<br />
Langkah keenam, adanya kelompok khusus bagi ADK yang memang menyiapkan diri untuk menjadi akademisi/dosen. Dengan adanya kelompok ini, mereka yang tergabung di dalamnya dapat menyiapkan pasca-sarjana bersama,seperti kursus bahasa inggris bersama hingga mengirimkan aplikasi beasiswa bersama.<br />
<br />
Langkah ketujuh, pembinaan berbasis akademik. Artinya di setiap kesempatan pembinaan seperti mentoring, ta’lim dan lainnya. Adanya materi mengenai akademik, dan dakwah ilmiy akan memberikan dorongan tersendiri agar ADK mau untuk lebih mampu berprestasi. </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
<span class="fullpost">*Ditulis oleh </span><b style="font-weight: normal;">akhi Ridwansyah Yusuf Achmad (ketua LDK GAMAIS ITB 07-08)</b><br />
<span class="fullpost"> Sumber: http://ridwansyahyusufachmad.wordpress.com/2011/06/21/mengembangkan-potensi-akademik-kader-dakwah/</span></div>ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7064434490168803543.post-79471188011174035872010-12-20T15:17:00.000-08:002011-12-20T15:22:00.681-08:00Mengasah Kebiasaan Menulis ADK<div style="text-align: justify;"><i>Bagaimana meningkatkan kemampuan menulis bagi ADK ? adakah tips-tips sederhana yang bisa diterapkan ?</i></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Membaca dan Menulis adalah dua hal yang tidak bisa dipisahkan dalam Dakwah kita, dua kemampuan inilah yang membuat kita bisa menikmati Al Quran (dalam bentuk tulisan buku), memahami dengan seksama Hadits Shohih dari para Imam Besar dan Kitab-kitab Islam dari para pemikir Islam di masa lalu. Karena kemampuan mereka dalam menulislah, sejarah Islam terus berkembang dan tak surut di telan waktu. Dari tulisan lah kita pula dapat memahami bagaimana sejarah Islam dan Dunia, dan dari tulisanlah kita akan merekayasa sejarah di masa depan.<span class="fullpost"> Bagi seorang ADK, menulis adalah sebuah tuntutan. Seringkali sejarah dakwah kampus kita terputus atau hilang jejak karena dokumentasi dalam bentuk tulisan yang tidak ter-kumpul dengan baik. Atau, karena tulisan yang dilahirkan oleh ADK yang masih terbatas membuat banyak sekali pemikiran tentang Islam, Peradaban, atau Dakwah Kampus yang tidak diketahui oleh masyarakat luas. Dan pemikiran-pememikiran yang lalu lalang di dunia maya justru di dominasi oleh hal-hal yang kontraproduktif dengan Islam itu sendiri.<br />
<br />
Padabagian ini saya mencoba memberikan bagaimana agar para ADK mampu mengasah kemampuan menulis mereka yang harapan kedepannya mampu bermanfaat untuk perkembangan dakwah kita di Indonesia dan Dunia.<br />
<br />
Langkah pertama yang perlu disiapkan sebelum seseorang menulis tentu adalah Membaca. Semakin banyak bacaan yang kita serap, berdampak terhadap seberapa banyak kosakata yang dapat kita tuliskan nantinya. Membaca buku tentu perlu di jadwalkan secara khusus, dan alangkah baiknya bila ADK menjadi buku sebagai sahabat yang selalu menemani kemanapun. ADK dapat memulai dengan membiasakan diri untuk mengalokasikan sebagian uangnya dan membeli buku serta menyediakan tempat di tas/ransel untuk menaruh sebuah buku. Sehingga buku dapat di baca saat dalam perjalanan atau menunggu.<br />
<br />
Baiknya memang setiap ADK memiliki target bacaan setiap bulannya. Apakah 2-3 buku perbulan dengan variasi tentunya. Jangan hanya terpaku pada satu jenis buku saja, buat variasi tema, genre hingga ketebalan buku. Agar pikiran kita terbiasa untuk mengkonsumsi berbagai pemikiran dan nantinya dapat bermanfaat untuk mengembangkan sintesa pemikiran baru yang nantinya akan dituliskan.<br />
<br />
Langkah kedua adalah memilih tema tulisan yang akan ditekuni. Percayalah bahwa setiap orang bisa dan mampu untuk menulis. Hanya saja kadang mereka tidak cukup percaya diri bahwa tulisan mereka sangat layak. Dan percayalah, bahwa setiap orang memiliki kekhasan masing-masing dalam mengekspresikan pikirannya dalam kata-kata, sehingga saya berani berpendapat bahwa semua tulisan itu bagus dan bermakna. Memilih tema tulisan sangat penting untuk memulai sebuah tulisan, apakah anda akan membuat novel, artikel bebas, opini media, buku pemikiran atau buku dengan jenis lainnya. Tema ini akan berpengaruh kepada gaya penulisan, objek yang akan membaca hingga apa yang dituliskan itu sendiri.<br />
<br />
Langkah ketiga, membandingkan gaya penulisan orang lain dengan tema yang akan anda tuliskan. Tujuannya adalah agar memperkaya cara penulisan serta padanan diksi yang akan digunakan. Sangat penting bagi kita untuk belajar dari para penulis yang sudah terbukti kapasitasnya. Walau memang banyak yang mengatakan bahwa setiap orang memiliki ke-khasan masing-masing. Tetapi dengan melihat referensi dari penulis lain, kita akan lebih mengetahui apa potensi penulisan kita yang bisa dikembangkan. Untuk nantinya kita bisa mengembangkan cara penulisan yang sesuai dengan gaya kita masing-masing.<br />
<br />
Langkah keempat adalah menulis itu sendiri. Memulai tulisan tidak butuh harus “sekali jadi”, bisa juga bertahap. Artinya tulisan itu bisa dicicil, saat “mood” kita mulai menulis, dan saat inspirasi datang kita menulis. Walau memang perlu juga kita “memaksakan” diri untuk menulis itu. Jika Anda memiliki akses ke komputer atau laptop tentu akan sangat memudahkan dalam menulis. Pastikan potensi akses tersebut dimanfaatkan untuk membuahkan beberapa inspirasi tulisan.<br />
<br />
Langkah kelima dan yang terakhir adalah mempublikasikan tulisan tersebut. Baik itu melalui blog pribadi, atau media online, jejaring sosial atau apapun yang dapat memberikan kesempatan bagi masyarakat umum untuk memberikan masukan atau tanggapan bagi tulisan anda. Jangan khawatir, bila ada pandangan negatif tentang tulisan anda. Anggap saja itu sebagai kontribusi orang lain agar anda lebih giat dalam belajar menulis.</span><br />
<br />
<span class="fullpost">*Oleh </span><span class="fullpost"> </span><b style="font-weight: normal;">: akhi Ridwansyah Yusuf Achmad (ketua LDK GAMAIS ITB 07-08)</b><br />
<span class="fullpost"> Sumber: http://ridwansyahyusufachmad.wordpress.com/2011/06/26/mengasah-kebiasaan-menulis-adk/</span><span class="fullpost"> </span></div>ldkstailhttp://www.blogger.com/profile/10711942488242992352noreply@blogger.com0